甘肃高师学报

学习贯彻党的二十大精神

  • 中国式现代化——人的解放的实践形态

    张登宁;

    中国式现代化是近代以来中国人民孜孜不倦追求的结果,是人类文明新形态。从鸦片战争到中国共产党成立,中国人民一直处于现代化进程摸索的黑暗期,直到中国共产党成立,才带领中国人民开启现代化进程。新中国成立后,中国式现代化道路进程开启,人的解放实践也伴随着发展起来。经过社会主义革命和建设时期、改革开放新时期的人的解放的实践发展,以及进入社会主义新时代以习近平同志为核心的党中央提出构建人类命运共同体的美好展望,为人的解放规划了更加明确的未来,中国式现代化谱写出一部人的解放发展史,是人的解放的实践形态。

    2023年04期 v.28 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 784K]
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理论陇军

  • 陇山东西道路变迁探析

    董知珍;

    陇山是纵贯陕甘宁交界的一座南北走向的大山,也是阻隔东西交通的一个天然屏障。陇山一带的交通道路经过长期的探索,最终在张骞通西域时草创形成。此后的每个历史时期,陇山一带交通道路的走向受到政治中心、经济重心的变化和军事形势的影响而有所变化。两汉以后,陇山一带的道路在不断完善的基础上朝着网络化方向发展,而明清以后地区之间经济交往的活跃则进一步完善了交通道路的网络化布局,对经济社会发展和人员往来产生了积极作用。

    2023年04期 v.28 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K]
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  • 甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性剖析

    王文君;

    随着学界关于红色文化资源的深入研究,利用某一区域红色资源开展理想信念教育已经成为深化青年理想信念教育的有效探索之一。新时代对青年理想信念教育提出了新诉求,甘肃红色文化资源蕴含的鲜活的理想信念元素有力地破解了新时代青年理想信念教育的困境。本文从“人”“事”“物”“魂”的角度全面梳理甘肃红色文化资源,剖析新时代青年理想信念教育的时代诉求,进而探析甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性及其价值意蕴,旨在为甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育提供有力的理论支撑。

    2023年04期 v.28 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1325K]
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语言学

  • 《左传》假设连词“若”的位置规律研究

    朱光鑫;

    《左传》中假设连词“若”既可以出现在从句主语之前,也可以出现在从句主语之后,但有规律可循:“若”位置的前后游移,是联系项与话题竞争句首位置的结果。前后分句主语是否相同、前分句主语的人称只是这一深层动因在句法上某种不完全表现。当联系项“若”后的主语获得话题身份,由于话题优先于联系项获得句首位置,因此“若”后置于主语。当联系项“若”后的主语没有话题身份,根据联系项居中原则,“若”前置于主语,位于句首。

    2023年04期 v.28 19-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K]
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  • 甘肃文县话两字组连读变调和轻声

    杜芊;况雨桐;

    甘肃文县话有4个单字调,14种非叠字两字组连调式和6种轻声连调式。受协同发音及重音位置的影响,两字组变调发生在前字,变调体现了底层调特质,形成声调格局“高低升降”的平仄对立。轻声读音不轻短,其连调组合固化为一种“高低-低高”相配的形式,语义虚化未带来语音弱化,反而是强化。

    2023年04期 v.28 26-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 2055K]
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  • 寒山诗英译中禅境再现策略研究

    陈洁;杨梅;

    寒山诗中蕴含着丰富的佛理禅意,诗人通过这些禅诗表达自己的内在体验,营造出一种独特的禅境。如何在英语语境中再现其独特的禅意禅境,让目标语读者很好地理解禅诗所表达的意蕴并感受其意境,译者往往会采用不同的翻译策略。文章选取了斯奈德和赤松译本中的个别例子,阐述了意象叠加法、视觉化翻译法、杂合翻译法和厚译法等翻译策略在诗歌翻译过程中的具体应用,有效地再现了原诗所表达的禅意禅境,达到了较好的传播效果。

    2023年04期 v.28 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K]
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文史研究

  • 《水浒传》花和尚鲁智深名号新解

    谢正荣;

    《水浒传》中鲁达的名号是花和尚鲁智深,与其他好汉名号相比,显得非常特别。鲁达原本是提辖官,出场时并无绰号称呼。花和尚鲁智深是他在五台山出家后才有的名号。这个名号对成功塑造鲁智深这个人物形象起到了重要的作用,同时创作者匠心独运,通过花和尚的“花”,鲁智深的“智”,赋予了名号丰富的文化内涵,值得深层解读。

    2023年04期 v.28 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1959K]
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  • 乡村振兴背景下“非遗”武都高山戏的传承发展策略

    关薇;

    地方特色文化是推进乡村文化振兴的重要资源。当前,在陇南市大力实施乡村振兴战略,推行文化强市战略的背景下,作为陇南地方特色文化之一的“非遗”武都高山戏,承担着推动乡村文化振兴的重要使命。但近年来,高山戏在传承、发展等方面均面临较为严峻的问题,如城市化进程加速导致观众流失严重、传承人青黄不接、创作生态面临时代嬗变等。要改变现状,政府层面应提供政策和资金的支持,加强高山戏文化的宣传和推广;剧团层面则需要构建高山戏传承梯队,培养后继力量,并紧跟时代步伐,加工创作精品剧目,打造高山戏创新文化品牌,推动其可持续发展,从而实现地方文化助力乡村振兴的目的。

    2023年04期 v.28 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 2029K]
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  • 铸牢中华民族共同体意识下的甘南藏戏现代化传承研究

    扈晓燕;许戈亮;

    铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线,而文化作为国家发展、地区进步的重要内容,是维系国家、民族文化群体的动力和源泉,因而文化认同应成为铸牢中华民族共同体意识的题中应有之义。甘南藏戏是甘南地区民族文化的珍贵遗产,凝聚着藏民族共同的宗教信仰和文化情感,扮演着重要的精神纽带作用。文章拟通过分析甘南藏戏在叙事上的特征,归纳其在现代化传承中需要强化的中华民族文化认同属性,具体包括更新角色类型,彰显中华民族文化认同;创新情节模式,突出叙事结构中的文化情感;替换词语程式,体现文化符号里的家国情怀,进而突出民族文化遗产中的中华民族共同体意识。

    2023年04期 v.28 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2215K]
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  • 弋舟小说的精神生态探析

    谢春丽;张乐;

    弋舟是善于运用现代主义的晦涩与荒诞来探寻城市文明的种种弊端的,在他的笔下,城市就是光怪陆离的欲望场,是人性异化的舞台与漩涡。他对于城市的这一认识是充满着深深的焦虑与悲观主义色彩的,而与此同时又直指现代社会最为本质的核心问题,即在城市文明中,人何以寻找到精神的自我救赎之路。文章从精神生态的角度,在分析弋舟作品中所蕴含的生态主义思想的基础之上,以期更深入地思考当下城市文明的走向以及人的精神出路问题。

    2023年04期 v.28 56-59+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 2868K]
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  • 出土墓志与唐代安定皇甫氏家族文学研究——以皇甫德参一支为中心

    毕云鹏;

    安定皇甫氏是关陇地区的望族之一,由汉至唐兴盛不衰。近年来出土的皇甫敖、皇甫廛墓志,可对《元和姓纂》记载的安定皇甫氏家族世系进行补正。同时,皇甫氏家族忠君爱国的文化品格和三教影响的家风对家族成员的文学创作活动产生了巨大影响。皇甫氏家族参与修史、秉笔直书的传统与其姻娅选择有关,并从侧面体现了其家族的散文底蕴。最后,唐代安定皇甫氏家族文学成就的偏微,与其家族在唐代的发展状况有关。唐代皇甫德参家族是一个较为重要的政治家族和文化家族,对其家族文学创作情况进行全面考察有利于探讨唐代政治与文学的全貌。

    2023年04期 v.28 60-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2556K]
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传播理论

  • 主流媒体与短视频平台融合发展的挑战及基本原则

    王国渝;

    以短视频平台为代表的当代媒体呈现出了图像化、移动化、数字化、大众化和层次化的时代特征。当前国家积极布局各类媒体深度融合发展,其中主流媒体与短视频平台的融合发展既有现实必要性,也存在诸多挑战:信息来源的复杂化会影响官方信息的权威性;对视频内容垂直度的追求会破坏信息的多样性;信息的碎片化传播会消解主流价值的整体性;过度的娱乐化会破坏公共议题的严肃性等。习近平总书记提出的党的宣传思想工作要坚持“党性与人民性相统一”的思想,对主流媒体与短视频平台的融合发展工作具有极强的指导意义,是二者融合发展的基本原则。

    2023年04期 v.28 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2606K]
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  • 智媒时代红色文化传播的价值与路径

    李瑞琼;杨棪;蔡贺;

    在数字化和智能化的高度嵌入下,社会生活的诸多方面呈现出技术化逻辑。智能媒体因其普及使用率高、传播投放率精准和社交可供性强的特征,成为提升红色文化传播效能的新路径。智能媒体时代红色文化的传播具有维护智媒传播场域中国家主流意识形态安全、实现红色文化传播的场景化叙事和重塑红色文化媒介记忆三方面的传播价值。通过建立红色文化资源数字智能库、强化议程设置来突出红色文化传播议题、构建传播效果评测机制以及运用智慧营销观念对红色文化进行传播,将成为智媒时代增强文化自信的新途径。

    2023年04期 v.28 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2621K]
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哲学

  • 论马克思对超越资本主义民主个体自由的探讨——以《黑格尔法哲学批判》为例

    雒季;

    黑格尔的法哲学在讨论伦理国家因对理性国家的崇拜而使其理论陷入立宪政治的窘境。由思想构造出的世界却同社会历史的发展状况决定着人的观念的改变相背离,马克思基于社会现实的视域来认识国家及其观念,他要从理论上找寻依据并改变不合理的现实国家,力图通过革命来改造不公平的社会制度,实现人的解放对人的政治解放的批判,建立实现个体真正自由的共同体。对人的生存境况的关怀,这也对探讨新时代中国城市贫困问题具有重要的启示价值。

    2023年04期 v.28 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 2678K]
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  • 对苏格拉底“善”的理念的伦理解读

    刘琳丽;

    苏格拉底是西方伦理学史上将伦理学科学化的第一人,他不仅提出了以“美德即知识”为核心内容的一系列伦理思想,还以自己的一生来践行自己向善的哲学信仰。苏格拉底关于“致善之途”的理论以及其教学方法,对其学术传统的形成以及中西方伦理学思想史,具有十分重要的学理和实践意义。

    2023年04期 v.28 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2677K]
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政治

  • 互主体性:人类命运共同体构想的中华优秀传统文化基础

    李睿;杨啸;

    人类命运共同体构想有着深厚的中华优秀传统文化渊源,蕴含其中的“互主体”思维在主体范围、主体结构、主体秩序、主体交往方面实现了对资本主义世界体系“单主体”思维模式的超越,包括“仁者爱人”的仁道观、“利者义之和也”的利益观、“徒善不足以为政,徒法不能以自行”的政治观、“以道佐人主者,不以兵强天下”的安全观、“和实生物,同则不继”的文明观等丰富的“互主体”思想资源,为人类命运共同体的未来构建提供了重要启发。

    2023年04期 v.28 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2786K]
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  • 中国共产党人统一战线思想发展的传承与创新

    钟科丞;

    统一战线理论在我国近现代的发展过程与马克思主义理论的发展一样,也经历了中国化的演进,形成了独特的中国共产党统一战线思想。每一代中国共产党人都在根据当时的国情世情,一面继承前人的思想精髓,一面结合实际作出符合时代要求的思想突破与理论创新,以更好地指导统战工作实践实现目标。每一时期中国共产党的统一战线思想都是该时期统战工作实践的理论总结,是符合中国国情的科学判断。通过对不同时期统战思想及其工作目标的发展进行梳理和研究,有利于把握中国共产党统一战线思想理论的传承创新和发展脉络,有利于深刻理解和把握我国统一战线的内涵,进而厘清新时代统一战线的目标追求。

    2023年04期 v.28 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2880K]
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教育与教学

  • 乡村学校体育百年发展历程、实践经验与未来图景

    张学军;

    中国乡村学校体育在中国共产党坚强的领导下历经百年岁月,并取得重大成就。百年来,中国共产党领导的乡村学校体育经历了艰难探索、稳步积淀、转折发展和守正创新四个历史时期。乡村学校体育在党的坚强领导、社会需求、宽松的政策环境及多元共治中积累了宝贵的经验,并走出了一条中国特色社会主义发展之路。汲取中国百年乡村学校体育发展的历史经验,未来的乡村学校体育需要通过转变思想观念、完善保障体系、强化乡土文化根基、创新多元治理路径和发展绿色教育来促进乡村学校体育的新局面、新格局、新气象、新高度和新生态。

    2023年04期 v.28 100-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2922K]
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  • 乡村小规模学校全科教师专业发展现状及教育管理对策——以陇南市为例

    郜红晶;

    通过网络查阅和田野调查,收集甘肃省特别是陇南市政府教育发展相关数据和文献,对照国家和省市政府乡村教育振兴相关政策,发现陇南市乡村小规模学校全科型教师不仅数量缺口较大,而且在学生发展知识、学科专业知识、教育教学知识、通识教育知识方面,特别是专业教学能力,均存在结构和内涵缺陷,因此,坚持小学教育专业全科型课程方案利大于弊。建议政府教育部门,进一步拓宽乡村教师补充渠道,进一步提高乡村教师待遇,进一步健全教师队伍管理机制,进一步有序推动城乡教师合理流动。

    2023年04期 v.28 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 2902K]
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  • 运用“对分课堂”实现红色文化融入高校思政课教学

    付雨鑫;贺泉江;

    将红色文化融入高校思政课教学是习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的内在要求,红色文化与高校思政课“对分课堂”的实践本源相同、目的宗旨一致、教育优势互补。运用“对分课堂”实现理论、实践、网络三种教学有效配合,不仅是彰显红色文化时代价值的现实需要,而且是提升思政课程教学效果的有效途径。应遵循“以教师为主导”和“以学生为中心”的理念,培养学生主动学习习惯,传承庚续红色文化,更好落实立德树人根本任务。

    2023年04期 v.28 113-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2935K]
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  • 基于CiteSpace的英语语音教学信息化研究述评(2001—2021)

    杨桂琴;

    本研究检索中国知网(2001—2021年)关于我国信息技术与英语语音教学融合的相关文献,运用CiteSpace软件对其从语音教学研究对象、研究类型、研究主题三个方面进行分析,研究结果显示:(1)研究对象涵盖从小学到大学语音教学的不同群体,但比例不均衡;(2)研究类型主要从理论思辨研究、综述研究、描述性研究及实证研究进行分析,理论建构和实证研究不足;(3)研究主题主要围绕教学模式、教学策略和技术工具三个主题展开。文章最后分析了上述结果出现的原因,并对英语语音教学信息化提出了建议。

    2023年04期 v.28 119-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 3054K]
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  • 需求视角下英语专业少数民族学生过程性评价促学探究

    景恒伟;马丽玲;

    高等英语教育国际化对少数民族学生英语专业水平提出了更高要求。从需求视角探究过程性评价促学,以国内外不断成熟的英语教学需求分析和建构主义理论,以及外语需求分析和评价促学功能为基础,分析了英语专业少数民族学生面临的过程性评价目标缺失、评价指向不完整、内涵缺失以及评价质量有待提升等问题及其原因;从融合民族特色需求入手重设评价促学目标,结合层次需求、民族情怀和学生学习需求完善过程性评价,发挥过程性评价对英语专业少数民族学生学习的积极促学作用。

    2023年04期 v.28 126-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2923K]
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艺术学

  • 从《降B大调大赋格》谈贝多芬的赋格写作

    李霞;

    《降B大调大赋格》(Op.133)是一首伟大的作品,是贝多芬复调音乐的巅峰之作。它将严谨的结构逻辑和超高的作曲技术精巧地结合在一起,充分地展现出他深厚的思想内涵和丰富的音乐想象力,使其不仅具有“贝多芬式”的宏伟气势,还具有更为精致细腻的情感表达。文章重点分析这部作品的第一赋格部分,从赋格的结构、主题进入、对位技法、调性组织、间插段的安排等方面出发,探讨了贝多芬赋格写作的基本特征。

    2023年04期 v.28 131-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 3526K]
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  • 二十世纪末港台流行音乐理论探究——以歌曲《Amani》与《心雨》为例

    吴学宇;杨茜;

    二十世纪末期是港台流行音乐金曲爆发的特定历史时期,文章以这一时期港台具有代表性的歌曲《Amani》与《心雨》为例,探寻了两首港台歌曲的创作背景,分析了港台流行音乐的理论特征和艺术特色,剖析了港台流行音乐在和声、复调、曲式、配器等音乐理论方面的同异性,探讨了港台流行音乐对内地流行音乐的影响,为我国流行音乐发展研究提供了必要的音乐理论依据。

    2023年04期 v.28 138-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2953K]
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