甘肃高师学报

文史研究

  • 从“潜龙勿用”到“大人”境界——试析《柳毅传》中古代士子的人格修养

    何素平;

    唐传奇《柳毅传》包含了丰富的文化内涵、哲学思想和人生智慧。《柳毅传》中的"龙"形象,是古代士人的人格化身。而从《易经·乾卦》的角度分析,柳毅的人生与《乾卦》的"六爻"高度吻合,其命运嬗变轨迹,体现了中国古代士子人格修养的过程。

    2017年11期 v.22 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 乔吉元曲创作及其心态研究

    李政荣;

    乔吉是元杂剧创作的中后期代表,他目前所留存的杂剧从内容到形式都有自己的独特之处。从语言、内容与结构等不同方面来探讨他的杂剧特点,并结合他的散曲,梳理他在作品中附着的自我形象,从而揭示乔吉在特殊的环境中,满怀期冀、失落、悲愤与自我安慰真实的心态

    2017年11期 v.22 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
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  • 儒家文化与纳兰词的生命兴亡意识探究

    安奇贤;

    纳兰性德贵为清词最高成就的代表,其词"哀感顽艳",背后蕴含着个人的生命情怀和生命意识。纳兰词的生命兴亡意识尤其强烈,这和纳兰所接受的儒家文化思想有很大的关系。他习儒至深,具有强烈的忧患意识;相与交游之士多喜欢抒发兴亡之叹;家族历史和家族命运带来的深刻的生命体悟。纳兰词在展现这种生命意识时,主要采用的方式有:描写自然生命的荣枯之变、感叹社会历史的盛衰兴亡和感喟自身身世的漂泊。

    2017年11期 v.22 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 吴镇诗歌中的女性形象分析

    曹艳华;杨齐;

    乾嘉关陇著名作家吴镇对女性群体的生存状态和社会地位非常关注,在诗歌中塑造了一系列生动的女性群体形象。通过这些形象,吴镇揭示了女性的生存状态和社会地位,对她们的遭遇表示了深深的同情,同时也极力展现出传统女性的优秀品质。

    2017年11期 v.22 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 主题书写的相似——福克纳对中国新时期家族小说的影响

    王晓梅;高红霞;

    从主题书写上看,中国新时期家族小说与福克纳作品中三大经典主题:即地域情结、历史意识和家族传奇存在很多相似之处。莫言、余华、苏童依据自己的关注点在创作中对这三大主题进行了吸收、借鉴和创新,由此创作出了经久不衰的作品,并对中国现当代文学产生了深远的影响。

    2017年11期 v.22 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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语言学研究

  • 《三字经》用韵解析

    张文轩;

    将《三字经》按《平水韵》划分成了85个韵段。指明了韵例,介绍了同韵相协和异韵合韵情况,揭示了从中透露的实际语音特点,阐释了少数韵段以今音诵读不协韵的原因,为读者诵读、赏析《三字经》韵律美感提供了方便,为认定其作者提供了线索。

    2017年11期 v.22 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 《菜根谭》蒋坚松译本中儒家文化负载词的翻译

    白梅;崇兴甲;

    《菜根谭》为明人洪应明所著,是一部内容丰富,充满智慧和哲理的经典古籍。作为儒学经典,菜根谭中有大量的儒家文化负载词,而这些负载词在不同译本中却有着不同的翻译。文章通过《菜根谭》原文中出现频率最高的三个词"心""天""君子"为例,考察了蒋坚松译本中儒家文化负载词的翻译策略和方法。

    2017年11期 v.22 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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  • 英汉语音共性与英语语音教学

    张文婷;

    语言是有共性的,恰当地运用母语的正迁移有利于第二语言的习得。文章通过分析英汉语音共性,旨在探讨英语学习中,英汉语音共性现象对英语语音习得的正效应,最大限度利用母语的正迁移影响,促进正迁移,克服负迁移,从而使英语语音教学更具科学性。

    2017年11期 v.22 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 内容依托式英语教学对学习者学习动机的影响

    陈洁;

    内容依托式教学简称CBI,是一种将语言教学与具体学科内容相结合的一种教学理念,其在不同的二语或外语的教学环境中都取得了有效的教学成果。通过采用问卷调查数据的收集和分析等方法,作者发现CBI可以有效地提高学生的内部学习动机,进而激发学生的学习兴趣和积极学习态度。

    2017年11期 v.22 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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教育教学研究

  • 新升本院校创新创业教育存在的问题及对策探讨

    魏嘉;马红;

    首先阐述了创新创业教育的内涵,其次指出了新升本学校创新创业教育存在的问题,如课程体系设置不够完备、教学管理机制不够完善、创新创业教育与专业教育脱节等,最后提出了新升本院校创新创业教育发展的策略。

    2017年11期 v.22 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 《体育之研究》的哲学基础与思想内涵

    高瑞;常毅臣;

    《体育之研究》是构成青年毛泽东体育思想的核心篇章和形成标志,是中国近现代体育史料中的经典文论。研究认为,中国古代哲学、德国泡尔生的"意志主义"和辩证法的运用构成了《体育之研究》的哲学基础。欲图体育之有效,非动其主观,促其自觉不可;体育运动之根本,"文明其精神,野蛮其体魄";体育运动之方法,应多少兼顾,少者不必不善;体育科学之研究,力图发展理论,争取解决问题等观点,一定程度上,彰显了《体育之研究》所蕴含的精深的思想内涵。

    2017年11期 v.22 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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  • 艺术类学生英语学习倦怠调查研究——以兰州城市学院美术专业学生为例

    艾丽;

    英语学习倦怠是许多大学生在英语学习过程中普遍存在的一种消极的学习情绪、心理和行为,直接影响他们的学习效果和学习成绩。作为高等院校的特殊群体,艺术类学生的英语学习倦怠情绪尤为严重。鉴于以上情况,通过运用问卷调查的方法对兰州城市学院美术专业大一、大二学生进行了大学英语学习倦怠的调查。通过数据分析,大一学生存在较为严重的倦怠心理,大二学生的倦怠心理更为严重,而且二者在负面情绪方面存在显著差异。男生比女生英语学习倦怠问题更严重,在消极的英语学习行为这一维度上存在显著差异。根据研究结果提出相应建议,以期帮助学生缓解英语学习倦怠情绪。

    2017年11期 v.22 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 信息技术下混合教学模式的探索与实践——以兰州城市学院文化翻译课程教学为例

    郝玉荣;

    教学模式是某种特定教学理论的具化,是指导教学实践的范式,是优化教学设计和教学过程的有效手段。结合兰州城市学院文化翻译课程教学实践,以泰勒原理为理论依据,以教学模式的结构为线索,尝试构建信息环境下的混合教学模式,以期优化教学效果,为应用型翻译人才培养提供思路。

    2017年11期 v.22 51-54+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K]
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  • “卓越教师”背景下小学教育专业学生教学实践能力的培养策略

    高丽萍;马晓娟;

    高校小学教育专业学生教学实践能力主要包括课堂教学能力、教育科研能力、教学设计能力、班级管理能力等,直接关系着小学教师队伍的质量。立足于"卓越教师"背景,通过调研高校小学教育专业学生教学实践能力培养现状,从培养模式、教学方法、课程体系、实践教学和评价体制五个方面提出相应的培养策略。

    2017年11期 v.22 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 甘肃高校地方民间舞蹈课程的现状及教学策略的探讨

    刘慧;

    当前我国高校地方民间舞蹈教学发展迅速,为了培养高素质的民间舞蹈人才以及适应教学的发展要求,必须合理设置课程,诸如根据学校自身学科特点和建设需要,加入地方民间舞蹈课程等。通过探讨甘肃高校地方民间舞蹈课程开发的必要性,提出了该课程的优化策略。

    2017年11期 v.22 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 高职院校非英语专业学生英语阅读焦虑的行动研究

    常凤;

    以"外语阅读焦虑量表"作为主要研究工具,以定西师范高等专科学校非英语专业学生作为研究对象,试图研究外语阅读焦虑与阅读水平之间的关系,以期找出导致外语阅读焦虑产生的相关因素,最终通过行动研究为外语阅读教师提供切实可行的教学建议。

    2017年11期 v.22 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 民族地区全科小学教师实习模式的构建探究

    丁吉红;蔡希;冯缠花;

    教育实习对培养师范生从事教育教学工作、提高教学基本技能、巩固专业思想、获得实践性知识有重要作用,也是高师院校检验教学质量、弥补原有模式不足、培养合格全科教师的必要措施。民族地区院校培养合格全科小学教师的实习"全程化"模式需在四年持续不断地进行,分为四个时期:大一是师范生对教师职业的初步认识时期,大二是对课堂教学的系统练习时期,大三是实践知识增长时期,大四是遗留问题的解决时期。

    2017年11期 v.22 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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  • 幼儿教师专业发展与西部农村幼儿教师培养之道

    刘淑红;洪文梅;王丽娟;

    高校幼儿教师的职前增养面临提升教育理念、重视人文素养、注重自主学习和实践创新等方面的社会诉求。同时,结合西部农村幼儿教师的专业发展现状,从高校宏观层面和微观层面学院两个角度出发,阐述了促进农村幼儿教师专业发展的职前培养之道。当然,政府层面对农村教师专业发展的影响也是不可忽视的。

    2017年11期 v.22 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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艺术研究

  • 《阿尼嘎萨》中的“歌诗”与陇南白马人的歌唱

    潘江艳;

    陇南白马人擅长歌唱,他们生活处处有歌声,在其民间故事文本《阿尼嘎萨》中占相当比例的"歌诗(徒诗)"记录了他们的这种歌唱文化,这些"歌诗"对陇南白马人的歌唱的民俗研究很有借鉴价值。从"歌诗"的形式、内容及价值特点几方面对陇南白马人的歌唱文化做以探究,以期与白马民俗文化研究方的同行共勉。

    2017年11期 v.22 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 文县白马藏族池哥昼傩舞艺术表演探讨

    尚敏;

    白马人"池哥昼"傩舞活动的主要形式,以酬神驱鬼、逐役纳福、传承信仰、娱神娱世、以舞叙事,再现历史等多重文化形态为一体的民族民间祭祀活动。它古朴原始、庄重肃穆、情趣盎然,文化内涵丰富,是白马藏族人的一块靓丽的玫宝。

    2017年11期 v.22 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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其他

  • 从历史发展和地理位置的视角看德意志君主制度的合理性

    张琼;

    德国是西方发达资本主义国家之一,也是具有世界影响力的大国之一。德国在其历史发展进程中,由于特殊的历史地理因素,选择了一条不同于其他资本主义国家发展道路,即君主制下的资本主义道路。这种道路的形成与他的历史特征和地理环境有着密切关系。这一条件为以后德意志中央集权的君主专制和武力统一埋下了伏笔。

    2017年11期 v.22 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 民族地区社会治理的文化资源分析——以甘肃文县白马藏族为例

    杜东芳;杨垚;肖红旗;

    国内外关于相关治理研究为我国民族地区社会治理提供了理论与实践的基础,白马藏族的研究为我们展示了一个鲜活的基层社会全貌。国内有许多学者从事社会治理和白马藏族社会的研究,而从文化视角去研究民族地区社会治理问题的仍比较少。以白马藏族社会的文化资源为切入点,以期为民族地区社会治理研究提供一定的学术价值与实践价值。

    2017年11期 v.22 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 甘南州旅游安全风险感知调查

    闫颖慧;张云鹏;

    较高的安全风险阻碍了甘南藏族自治州旅游业的发展。以赴甘南藏族自治州旅游者为研究对象,运用问卷调查法,分析了赴甘南藏族自治州游客的旅游安全风险感知状况以及有关个体因素所造成的风险认知差异,并提出一些措施,旨在降低赴甘南游客的风险顾虑,缩小游客对风险的认知误差。

    2017年11期 v.22 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
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