甘肃高师学报

文学研究

  • 清末民初陇中诗文创作述略

    贾伟;

    受到社会文化体制转型的影响与冲击,清末至民国初期的陇中文学作家群逐渐产生分化,出现了三类体现不同创作思想趋向和文本特征的作家群:一类是以安维峻为代表的坚持传统封建文化思想的作家;另一类是以尹世彩为代表的坚持传统文化观念,但面对社会体制的变化和政权的更替表现出一定的接受和认可的作家;第三类则是以阎士璘、杨思和范振绪为代表的体现出了民主主义因素的作家。

    2017年02期 v.22 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
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  • 生态批评视域下解读《追风筝的人》

    牛慧;

    美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》是一部以穆斯林文化为背景,将人物命运的跌宕起伏与阿富汗民族的历史联系在一起,讲述了一个爱与恨,真相与谎言,背叛与救赎的故事。在生态批评的视角下,解读小说中以风筝为象征体,呼唤人性的救赎与回归;以阿富汗动荡的社会历史事件为依据,分析了饱受战争之苦的阿富汗的自然生态、社会生态的现状,以及平民真实的生存状态和精神状态,引发读者对阿富汗民族灾难的深深同情,进而反思人类自身的行为,倡导建设人与自然、人与社会、人与自我及他人和谐共融的生态关系。

    2017年02期 v.22 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 从耽美小说创作看网络文学的发展困境

    关薇;

    耽美小说作为网络文学的形式之一,在当下表现出前所未有的发展势头和繁荣态势。然而透过繁华的表层,不难发现耽美小说正在陷入创作的困境,作品数量繁多而质量堪忧,造成读者选择文本的困难。同时由于商业化产出和"速食"审美,导致文本的情感价值缺失,耽美小说下一步的出路该如何选择成为亟待解决的创作难题。

    2017年02期 v.22 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 浅谈幼儿图画书中中国传统文化的融入

    施一蓓;

    对幼儿进行优秀的中国传统文化教育,是幼儿教育的一大重要课题。把中国传统文化融入到幼儿图画书的创作中去,为幼儿提供大量的有中国特色和中国元素的图画书,充分利用"图画书"这一特殊的文化载体,让幼儿在享受阅读的同时,重拾经典,回归传统,帮助幼儿形成初步的民族心理、民族意识,增强民族的认同感。

    2017年02期 v.22 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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语言学研究

  • 浅析第三人称代词在汉魏以来的发展

    张暘;

    现代汉语之第三人称代词"他"在文言中,确切的说在齐梁而后始有第三人称代词之用。通常认为古代汉语的第三人称代词为"彼""其""之""伊""渠"等。然而这些人称代词都是不断的发展完善起来的,并且在不同的时期所使用的第三人称代词及其用法也是不尽相同的。通过对汉魏、隋唐、宋元、明清、新文化运动这五个时期的人称代词在作品中的使用情况进行分析,来论述第三人称代词在汉魏以来的发展。

    2017年02期 v.22 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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  • 网络语言符号的像似性——评曹进《网络语言传播导论》

    张淑萍;

    在对各类网络语言符号做了大量采集和统计后,曹进得出一个结论:100%的网络语言源自模因(Meme),符号与对象之间具有不同程度的像似性。在十类网络语言符号中,表情符号和谐音属于形象像似符号,其他八类网络语言"构词法"中,图式化倾向呈上升趋势。在社会时政语汇类、词义转换类、其他类、新造字/词类中,比喻像似符号居多。

    2017年02期 v.22 22-23+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 探究政治文献中的文化翻译

    谢晓科;

    翻译是跨文化交流活动的一种特殊形式。政治文献的翻译是我国外宣翻译中一个重要组成部分,是国际社会了解我国政治、经济、文化等实际情况和政策的窗口。结合我国政治文献,特别是近年来的政府工作报告的翻译,探究政治文献翻译的特点、原则及策略。

    2017年02期 v.22 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 论英语影视欣赏与学生思辨能力培养

    于金明;

    对于新一代大学生而言,利用手机观看各种影视变得越来越普遍,并逐步成为他们日常生活的一部分。因此,在高校的英语教学中,我们完全可以依托英语影视欣赏进行学生思辨能力的培养。首先分析了英语影视欣赏的时代特征与教育意义,紧接着探讨了基于英语影视欣赏进行学生思辨能力培养的优势,最后主要总结了思辨能力的培养策略。

    2017年02期 v.22 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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教育与教学研究

  • 清代通渭四大书院及其教育影响

    李璧强;连振波;

    清代通渭书院教育蓬勃发展,先后建立了寿名书院、近圣书院、华川书院、华阳书院等四大书院,为当地人才培养、文化传承、化育民风等方面做出了很大贡献。重点探讨了清代通渭书院设置情况、教育目的、教学制度、经费筹措、教育影响等。

    2017年02期 v.22 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 苏霍姆林斯基“个性全面和谐发展”教育思想中的人才观及现代启示

    徐洁;

    苏霍姆林斯基"个性全面和谐发展"的教育思想是一个内容非常丰富的教育思想体系。尤其是其主张通过培养学生的创造性思维和实际动手能力,使全体学生的个性都得到全面、和谐的发展,最终培养出真正适应社会发展所需的人的教育思想,在人才已成为一个国家最富竞争力资源的21世纪,对教育如何培养出社会发展真正所需要的合格人才,更有着重要的意义。

    2017年02期 v.22 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 基于翻转课堂教学理念创新高校非编人才培养模式研究

    杨滨;

    在广播电视采编领域全面数字化的时代,社会需要更多更专业的非编人才,变革高校非编人才培养模式成为时代和社会的诉求。目前数字视频非线性编辑课程已广泛开设于新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术等传媒类专业。在对国内十所高校非线性编辑课程培养方案分析的基础上指出了非线性编辑人才培养中存在的课程设置和教学模式两大方面的问题,在教学实践的基础上提出了系统化的课程设置方案,并应用翻转课堂教学理念构建了传媒专业非编人才培养新模式,为变革高校传媒专业非编人才培养方法提供了理论与实践依据。

    2017年02期 v.22 37-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K]
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  • 当代大学生的创业观及其实践培育模式思考

    易灿;古宇薇;

    创业观培育是实践性很强的教育活动,梳理了2016年度上海学校德育实践研究课题大学生创业观培育的实践感悟模式研究(2016-D-102)的调查样本数据,并对样本数据的效度和信度进行检验;结合调查分析结果从创业意识和创新精神两个方面指出了当代大学生创业观存在的问题;同时,从主体性德育视角思考和探讨了当代大学生创业观实践培育模式优化与提升的原则与途径。

    2017年02期 v.22 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 大学生思想政治理论课满意度调查及适应性对策分析

    赵瑞雪;董艳艳;王定君;

    高校思想政治理论课教学的实效性、学生的满意度问题,始终是高校思想政治理论教育的基础和核心问题。通过对大学生思想政治理论课的满意度调查,发现问题总结规律,寻找解决问题的适应性对策。

    2017年02期 v.22 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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  • 基于CNKI的外语教师发展文献研究

    曾建国;张建华;石洁;张宝元;

    文章基于中国知网与文献检索的方法,以国内外语教师发展文献为研究对象。介绍了外语教师发展文献的基本情况:文献时间分布和跨度、文献的作者及分布、文献引用率等,并在文献主题研究和类型研究的基础上,提出了外语教师发展研究的不足和问题,为外语教师发展提出了建议。

    2017年02期 v.22 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 先秦诸子的生命修养对当代大学生的教育意义

    安奇贤;

    先秦诸子对生命的尊重和"全养"、对生命境界的涵养、以知识为基础的学术品格的培养等生命修养对当代大学生有着重要的教育意义。因此,应该注意从三个方面对大学生进行培养:培养正确的生命价值观,能始终做到善待生命、知止常畏,能加强全养、提升生命价值;培养健康的学习品格,要有独立的探索精神和融通性的思维;培育一种积极的治道精神,进行正确的人格管理。唯此,国家和社会才能持续保持一种良性的发展状态。

    2017年02期 v.22 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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  • 中小学创客教育的特征、实施要素与路径

    高尚敏;高云庆;

    创客教育的蓬勃发展为中小学教育教学改革提供了新的契机。创客教育是以信息技术融合为基础,秉承"做中学"的教育理念,提倡"基于创造的学习",以培养创新人才为目标的新型教育模式。通过对相关文献的研究分析,对创客教育的特征进行了归纳,对中小学创客教育实施的核心要素和路径进行了深层次解读,提出创客教育要求教师转变角色,进一步提升综合素质。

    2017年02期 v.22 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 中班幼儿良好生活习惯的培养研究——以北京市艺海童心双语幼儿园为例

    张爱玲;李婷;

    《幼儿园教育纲要》中指出:幼儿的发展是在与周围环境相互作用的过程中实现的,良好的教育环境对于幼儿的身心发展具有促进作用,而在幼儿习惯养成的过程当中最主要的两大环境是家庭教育环境和幼儿园教育环境。通过加强幼儿园和家庭的合作,为幼儿创设更加良好的环境对幼儿良好习惯的养成具有十分重要的现实意义。因此,以北京市艺海童心双语幼儿园为例,通过问卷调查的形式了解该园中班幼儿生活习惯的现状及其成因,并且针对幼儿不良的生活习惯,提出了相应的解决对策和措施。

    2017年02期 v.22 67-70+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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  • 企业职工培训方式的选择及应用

    于显华;

    企业开展职工教育培训工作,通常需要根据不同的环境、对象、目标选择不同的培训方式。由于企业培训方式较多,一些基层教职员工在制定培训方案、选择培训方式时经常感到比较困扰,通过建立图示化的培训方式,便于基层教职员工理解、掌握,并在制定培训方案和组织实施中进行优化选择,以期达到更高效的培训效益。

    2017年02期 v.22 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K]
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艺术研究

  • “荷风送香气,竹露滴清响”——谈儿童插画的审美特点

    梁小明;

    针对目前一些儿童读物中插画质量低劣,影响儿童智力正常发展的问题,提出只有认清儿童插画艺术的审美特点,才能制作出适应儿童发展需要的作品。优美的插画就好像丝丝清凉的荷香,又像滴滴晶莹的竹露,滋润着孩子的每一寸心田。

    2017年02期 v.22 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 《太行奶娘》的艺术创作手法浅析

    韩薇;姚玥;

    《太行奶娘》是一部取材自太行山革命老区妇女的真实事迹,并通过山西左权当地方言演绎,结合"开花调"艺术形式改编而成的大型花戏歌舞剧。这部剧通过独特的艺术表现手法,打破了地方剧种与观众交流的障碍,在全国范围内引起热烈反响。结合该剧台词、道具、音乐、舞美等方面的艺术创作手法,对其所达到的艺术成就进行浅析。

    2017年02期 v.22 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 巴里坤哈萨克族熊舞的文化阐释

    任慧婷;

    哈萨克族自古以来就是生活在巴里坤大草原的游牧民族。哈萨克族熊舞蕴含着独特的游牧民族的文化色彩。通过田野实地调查,探讨了巴里坤的自然环境以及哈萨克族民间熊舞舞蹈的起源、舞蹈风格、音乐变化所承载的文化精神意义,对熊舞所承载的情怀进行了以文化为背景的艺术阐释。

    2017年02期 v.22 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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其他

  • 城镇社区图书馆服务策略研究

    刘玲;

    随着我国城镇化的不断发展和社区服务的深化,社区图书馆的建设逐渐得到了图书馆界和社会的广泛关注,逐渐纳入到城市文化发展的总规划之中。但我国现有社区图书馆的发展状况参差不齐,仍未形成主流。如何为社区居民营造"悦"读环境,提升生活品质,是社区图书馆不断实践和思考的一个问题,也是今后努力发展的主要方向。

    2017年02期 v.22 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 藏区多元医疗结构与民众的就医选择——以夏河县为例

    张瀝元;李洁;

    不同民族、不同文化背景的人面对医疗选择时所做出的决定有时会有很大差异。夏河藏族地区的医疗体系呈现出多元医疗模式并存的情况。在就医时,藏族群众既可选择西医现代治疗,也可选择藏族传统民族医学。对此从医学人类学的角度将西方医学体系同藏族民族医学体系进行介绍,基于不同因素对比在现代化时代,藏族民众在就医时的选择。

    2017年02期 v.22 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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