- 鲁国尧;
在古代,诵读诗文的方式是"吟诵",可以随时随地"吟诵",不像今天的"朗诵",是必须在"大雅之堂",在正经场合,当作一件需要认真的事,拿腔作势进行的。可叹息的是,上千年的传统,仅短短六十年,昔日连小的知识分子都熟悉掌握的"古诗文吟诵",至今日竟成了"濒危"的非物质文化遗产。
2013年04期 v.18 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：419 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙宏开;
白马人的语言地位一直存在争议。本文以白马语词汇差异为切入点,通过比较研究,较详细地揭示了白马语各方言土语差异的状况,并以此为依据,讨论了白马语划分方言土语在词汇上的主要依据,并对白马语方言土语的历史层次进行了初步的分析。语言地位的确认在国内外有很大的差异,文章根据白马语的方言划分的讨论,主张应该将社会历史、政治与语言结构差异相结合的方法来进行语言身份的识别。文章还联系到国际上语言沟通度区分语言和方言界限的方法,讨论了那种方法的缺陷和不合理性。
2013年04期 v.18 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 686K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 杨华堂;
首先探讨了藏语被动语态的特点,然后将它和英语、汉语的被动语态进行对比,通过对比发现藏语和英、汉语的被动语态都有标志特征和主动表被动的共同点,也具有表现形式、语音、使用频率方面和被动类型等方面的不同点。
2013年04期 v.18 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘小丽;
临潭方言中保留了大量的古代汉语语词,是考释古词古语的重要依据。选择一些动词,通过列举古代文献中的例子和现今临潭话中实际运用,说明了临潭方言词语和古代汉语有着密切地联系。
2013年04期 v.18 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杜曼·叶尔江;
裕固族的祖先是古代回鹘人,古代回鹘语是西部裕固语的主要嫡亲语言。通过西部裕固语中对戏剧的称谓是耶尔"yer"和回鹘文献语言中对歌唱称谓依尔"yir"的比较,我们有理有肯定古代回鹘人对戏剧的称谓也是依尔"yir"这个词。
2013年04期 v.18 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐罗;
英语教师在组织和实施英语课堂教学时产生的话语具有情感性。教师对学生的情感态度影响着学生对英语学习的态度。通过对英语教师的课堂话语语料的分析,发现教师反馈语对学生情感态度具有一定的影响。从语用学中的言语行为理论出发,探寻了英语课堂教学中教师反馈的言语行为特点,为学生课堂上的学习焦虑现象作出描述和解释,同时验证言语行为理论的解释力,指出了有利于解决目前教师课堂反馈话语存在的主要问题的策略,认为教师应该积极运用肯定的反馈语来优化教师话语,达到英语教学的效果。
2013年04期 v.18 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 608K] [下载次数：698 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 艾丽;张淑萍;
外语学习者由于掌握的知识有限在口语交际过程中常常会遇到表达方面的困难,在这种情况下,恰当地使用交际策略能够帮助他们填补这种知识空缺,有效地进行交际,而不同语言水平的学习者在交际策略的使用方面又会出现差异。基于上述情况,本研究以兰州城市学院二年级学生为研究对象,通过情景故事的讲述任务和后续对研究对象进行的回顾式访谈,试图分析并研究高、低两个不同语言水平组的学生在口语任务中交际策略使用的差异。
2013年04期 v.18 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 宋运娜;王明政;
《金瓶梅》作为明代"四大奇书"之一,是我国第一部文人独立创作的白话长篇小说,是世情小说的开山之作,《金瓶梅》研究是中国古代文学研究中的显学,已经产生了大量研究专著和研究论文,在国内外极具影响力。拟就《金瓶梅》与晚明女性生育民俗的角度探究被称为"中国十六世纪后期的社会风俗史"的《金瓶梅》所反映的晚明女性生育民俗文化的特点,使我们透过作品真实地感知晚明时期女性的生育状态,了解晚明女性生育民俗。
2013年04期 v.18 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 678K] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 安奇贤;
秦早期臣服在姒夏、殷商、姬周等王室的统治之下,从一个外藩附庸最终崛起为拥有自己县治的实力诸侯。在此过程中,嬴秦也形成了自己的邦交文化,首先是在王朝更替时具有英明的抉断意识,选择了去夏归商和弃商事周;其次是具有适应时代的实干才能,诸如驯马、善御和将兵等。这在《诗经》和《史记》等文学作品中得到了鲜明的体现。
2013年04期 v.18 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 822K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 温虎林;杨桂琴;
陇南礼县籍五代作家王仁裕不仅创作了《开元天宝遗事》、《玉堂闲话》、《王氏见闻录》等笔记小说,而且创作了万余首诗,留有"诗窖"的美誉。蒲向明《追寻"诗窖"遗珍—王仁裕文学创作研究》的出版发行,填补了王仁裕及其研究方面的空白,它是第一部全面研究王仁裕及其著作的力作。该著对王仁裕生平事迹、文学典故以及文学作品进行了多维考释评记,理清了王仁裕研究中的诸多阙疑,获多位著名专家学者的肯定与好评。
2013年04期 v.18 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 771K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐海宏;
《荡寇志》研究大致可划分为三个时期:上世纪初至40年代肯定艺术、否定思想,50至70年代思想艺术全否定,80年代至今重视文本回归理性。从内容来看又可分为六个方面:一是分析《荡寇志》的思想性,二是揭示《荡寇志》的人物形象,三是从哲学角度研究《荡寇志》,四是从接受史的角度研究,五是从续书的角度研究《荡寇志》,六是讨论《荡寇志》的现代性。但迄今对《荡寇志》的研究仍存在着深度不够的问题,这影响到了对《荡寇志》的公允评价,从这个角度来说,《荡寇志》应受到更多的学术关注。
2013年04期 v.18 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 780K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 牛慧;
英国著名作家托马斯·哈代的小说《苔丝》发生在19世纪的英国,当时英国工业文明入侵农村,社会的变革摧毁了人们和谐的生存状态,对个体的生活带来诸多方面的影响。本文以《苔丝》的命运悲剧为线索,从精神生态批评的角度具体分析了造成苔丝精神生态危机的原因,对苔丝所代表的社会底层穷苦人民在社会的变革中面临的共同的精神生态危机进行了披露。
2013年04期 v.18 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 826K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苏建军;
牛作麟先生是清代曾任四川按察使加布政使衔、有"牛青天"之誉的牛树梅的父亲。他一生读书耕田,耽于儒学;俭以养德,严于教子,成功的家庭教育不仅为牛氏家族培植和熏陶了一批贤子能孙,也为国家和社会栽培出了不少良材。他可贵的亲民思想和爱国意识对其子牛树梅及其他后代、族人为官从政产生了十分深远的积极影响。
2013年04期 v.18 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘吉平;杨军;
大型音乐舞蹈史诗《池哥昼》以浓烈的地域风情、展现传统民族文化,弘扬时代的主旋律;以恢宏的场景、丰富的内容,彰显师范院校艺术教育与地方文化相结合的办学特色;以全新的结构,继承传统,大胆创新,开启陇南独特民族文化的寻根之旅。整台节目主题突出、场面宏大、舞美绚丽、民俗风情浓郁,演绎了白马人民俗风情,彰显了国家级非物质文化遗产的魅力,是传承陇南白马民俗文化的力作。
2013年04期 v.18 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 889K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘洁;
自《丝路花雨》创演成功以来,中国当代敦煌舞蹈流派已经逐步形成并获得不断完善与发展,详细论述了当代敦煌舞蹈流派的存在、形成机制及艺术价值。
2013年04期 v.18 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 941K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张春园;
中国唱法是建立在中国民间唱法的基础上,并借鉴西洋唱法的科学部分,在实践中形成她的独特性。其中,花儿演唱对构建中国唱法的意义重大,花儿演唱是中国唱法的一重要组成部分,是一种有价值、有发展的声乐艺术门类;为建立与实践民族的唱歌方法,不断创新。
2013年04期 v.18 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 944K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐光文;
临夏是一块神奇的土地,河州乡傩更以古朴生动的表演形式跨进世界"傩文化"的研究领域。在河州乡傩艺苑中鳌头乡傩更是独树一帜,鳌头有"临夏傩戏之村"的称号。本文在源起、发展、现状、内容等方面展示鳌头傩的特有魅力,期盼有志之士对这一非物质文化遗产的保护、传承和挖掘。
2013年04期 v.18 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1025K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王帆;
在山水画发展的同时,画论也相应地触及到山水画的特殊艺术境界问题。中国古代山水画从宗炳、王微开始,就已注重景外之景、象外之象的追求,虽然当时并未从理论高度明确提出创造意境,但他们的画论和创作已现端倪。
2013年04期 v.18 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 虎技能;
教育公平作为社会公平的重要组成部分,已成为社会价值的核心内容。2011年,学者们分别对教育公平的意义、涵义作了探讨,指出了教育公平的核心内容、主要责任,分析了教育公平的影响因素、实现途径和发展趋势等。
2013年04期 v.18 71-74+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] [下载次数：588 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 郭朝明;王怀武;高海燕;
如何有效地提高教学水平,教学反思是常用的促进方法。通过全面细致地介绍教学反思的概念、特征和方法,提出了基于反思基础上的教师培训更能有效地提高教师的理论水平与技能技巧,从而促进教学水平的提高。
2013年04期 v.18 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 981K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 牟生调;
探讨留守儿童学习适应性的特点。方法:采用测量法,测查264名留守儿童学习适应性。结果:①留守儿童学习适应性总体情况较差(χ2=52.428,P<0.001),其中在学习环境上的适应问题最为严重;②留守儿童学习适应性的年级差异不显著,性别差异显著;③不同留守时间和留守状态的儿童在学习适应性上差异不显著。结论:留守儿童总体学习适应不良。
2013年04期 v.18 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 马越;
高等职业教育的重要性随着经济结构的不断高级化而益显重要。自从英国工业革命以来,强国之兴衰莫不与职业教育水平的高低息息相关,英国工业革命之初,虽无今日之正规职业教育,但其严格的学徒制度已将职业教育的实际内容纳入其中。其后相继崛起的大国,无不以职业教育作为其实现强国之梦的基石,德国、法国、美国、日本等莫不如此,皆以不断升级的职业教育推动其制造业的升级转换。中国从经济总量上已是世界大国,但产品的总体水平仍居于中下游,商品的升级换代还有很大的潜力,而挖掘潜力的核心就是高等职业教育。
2013年04期 v.18 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张林燕;
中学美术教育旨在开发学生的智力和培养学生的审美能力,但在实际的教学过程中,有很多因素制约或干扰着美术课的正常进行,使得素质教育的效果受到了影响。影响素质教育的外部扰动因素主要有社会、自然环境、学校等方面,内部扰动因素主要是教师个人素质、业务水平等。
2013年04期 v.18 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 998K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 党存红;贺泉江;
成熟可行的实践教学方案是保证实践教学效果的重要前提。结合兰州城市学院《基础》课实践教学模式改革的情况,分析《基础》课实践教学方案中存在的突出问题,并探讨实践方案优化设计的思路和对策,是提高本课程实践教学实效性的现实需要。
2013年04期 v.18 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1064K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 贺莉萍;冯小平;
新课程教学改革以来,大多数中小学课堂教学使用了小组合作学习的教学方式,但小组合作学习的教学方式也引起许多争议。通过对定西市安定区两所中学小组合作学习现状的调查,分析了小组合作学习及其评价方面存在的问题,并提出了多元评价这一提高小组合作学习效果的具体措施。
2013年04期 v.18 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K] [下载次数：374 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 屈耀伦;潘丽平;
当前,国内外法学教育界的共识是:法学是一门实践性和技术性很强的社会科学。但是,长期以来,体现法学教育实践性和技术性的实践性课程却并未受到应有的重视,尚处在配角地位,亟待进行体系化的系统研究。即以《刑事案例分析》实验课为例,探索角色模拟教学法在实践教学中的重要作用。
2013年04期 v.18 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1061K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙琳;
在《幼儿园教师专业标准》的对照下,学前教育专业教育实习时间过短、时机安排不合理、管理不规范等问题得以凸显,为此,可通过全程式、流水化教育实习、增加课堂讲授的实践环节、与幼儿园加强合作共同管理等策略来加以解决,以帮助学生尽快实现从大学生到符合《标准》要求的幼儿园教师的转变。
2013年04期 v.18 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 达正岳;申重实;
古代汉语课是高校中文系的主干课和工具课,对于提高学生语言运用能力的重要性不言而喻。但在近年的教学过程中也存在不少问题,只有严肃对待并认真解决这些问题,才能对古汉语教学起到更大的促进作用。
2013年04期 v.18 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 988K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张翰玉;
文章在总结了初中音乐教学的目标和教学重点的基础上,分析了多媒体技术运用于初中音乐教学的原则,以期对多媒体技术运用到初中音乐教学的实践有所帮助。
2013年04期 v.18 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 吴学宇;
分析了电脑音乐在高师音乐教育领域的积极作用及实践障碍,提出电脑音乐在音乐教学中硬件、软件的实施策略,通过将电脑音乐教学与传统音乐教学进行比较,提出了电脑音乐在高师音乐教学中的应用途径。
2013年04期 v.18 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 郭华;
针对作为高职学前教育专业的老师怎样在短时间内,使学生掌握一定的演奏技术并且能很好的运用。笔者从教学内容的选择、教学模式的改革、教学手段的丰富三个方面对学前教育专业钢琴教学进行了一些思考。
2013年04期 v.18 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 958K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 栗明敏;
通过调查问卷的方式,分别对甘肃农业大学参与到评教活动中的大二到大四三个年级各个专业的300名学生进行了问卷调查,然后利用SPSS软件对调查问卷进行了分析,分析了该大学网上匿名评教学生性别对评教指标的影响。调查结果表明学生性别在评教目的和评教信度上存在着差异。在评教目的上,绝大部分男生肯定了评教的目的是为了更好地改进教学,为了促进师生间的交流;但大多数女生更倾向于认为评教的目的是为了反映教师的教学效果,甚至认为是为了给教师晋升提供参考依据。在评教信度上,有一半多的女生认为评教的信度很高,而不到30%的男生认为评教信度较高。绝大多数男生认为评教信度并不高。大部分同学认为,学生写的评教意见并不是发自肺腑之言,不是对课堂教学的真实反馈,仅仅是泛泛而谈或信手涂鸦而已。
2013年04期 v.18 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1070K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘拉妮;
浩如烟海的优秀文化中,古代诗词是我国文化遗产中最值得自豪的瑰宝,要把诗中的意境美、思想美、语言美、文化美挖掘出来,就需在教学中对学生的诵读进行正确的指导。古诗词的诵读不同于一般文章的诵读,这是因为古诗词的语言更具韵律美和图画美。所以在诵读中就要运用诵读技巧读出节奏,感受韵律美;激发想象,感受图画美。这样,我们不仅实现了"雅言传承文明,经典浸润人生"的目的,而且也提高了学生的人文素质。
2013年04期 v.18 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ]