甘肃高师学报

哲学研究

  • 哲学与宗教辨析

    陈维荣;

    哲学与宗教是人类发展中的两种重要的社会文化形态和意识形态,二者之间存在着复杂的关系。一方面,它们产生的条件、根源、主客体特点、反映形式与路径、性质及表现形式、社会功能等方面存在着显著的区别;另一方面,它们又都属于世界观,都具有阶级性,并存在着相互作用。

    2010年03期 v.15 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 论马克思主义哲学的实践性

    姚爱琴;孙翔;

    实践性是马克思主义哲学最重要的特点和理论品质,在整个马克思主义哲学体系中,实践是贯穿于其始终的一条中心线索。马克思从"人本"的角度出发,强调了实践在人类自身和社会存在与发展中的决定性作用。

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文学研究

  • “告别革命论”的图解和演义——论陈忠实《白鹿原》兼及雷达、陈晓明等同志的评论

    梁胜明;

    陈忠实《白鹿原》提出的问题带有根本的性质。它违背马克思主义唯物史观,以赞颂儒家仁义观念为反衬,贬损共产党领导的中国革命,为"告别革命"的谬论做了图解与演义。雷达赞赏其具有"文化底蕴"和"人格魅力",陈晓明赞赏其"标举一种文化价值而试图阐释中国现代性历史",对媒体和读者形成误导。这样的作品不断受到奖励和表彰,是极不正常的文化现象。

    2010年03期 v.15 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 王仁裕笔记小说集《王氏见闻录》诸问题探讨

    蒲向明;

    王仁裕笔记小说集《王氏见闻录》自宋以来著作多有载录,其作时应在五代后晋天福年间,但在南宋末该书就已经散失、亡佚。现存最早辑佚本出于民国初。从现存作品看,有着丰富的思想内容和鲜明的艺术特色,值得关注和研究。

    2010年03期 v.15 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 《天宝遗事诸宫调》辑逸探析

    傅满仓;

    由赵景深先生整理的元人王伯成所作《天宝遗事诸宫调》是现存三种诸宫调中的一种,它尽管是一个辑逸本,但由于在材料的取舍上采用了避熟就生的策略,在主题思想上确立了情乱为祝的基本观点,在表现人物方面成功地运用了散点辐辏的手法,所以呈现出独特的面貌,仍然具有弥足珍贵的价值。

    2010年03期 v.15 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 杜甫蜀道纪行诗论略

    温虎林;

    杜甫于乾元二年(759)十月之交从秦州出发,南行经汉源至同谷,停留不足一月,又于腊月初一至月底行抵成都,一路领略了蜀道之奇险,有意识地写下了二十四首纪行诗以及《同谷七歌》和《万丈潭》等诗。这是杜甫刻意创作的一组借蜀道山水来抒发自己和国家进入困境时期的无限感慨,若仅以山水诗去解读,有贬于杜甫蜀道纪行诗独特的思想和艺术价值。

    2010年03期 v.15 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 哈姆雷特:层次需求下追踪死亡的思想者

    赵如荃;

    从马斯洛的层次需求论的角度来分析处于现实与需求相矛盾之下的哈姆雷特,揭示了哈姆雷特在自身需求得不到满足的情况下,沉迷于思考、追踪形而上的死亡理念的过程。他在不能满足自身需求的前提下,没有扮演常规伦理道德规定的实际社会角色。在主体思维塑造的过程中,这位王子沉迷于自身玄想和话语建构之中,用思考去寻求生命价值的意义,最终思考的结果是用死亡理念这一规律来穿越所有的人类社会价值的意义。这实际上是早期现代主体对人类价值和宇宙本体意义的追求。

    2010年03期 v.15 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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  • 古代战争诗叙事视角探讨

    王亚林;

    古代战争诗有各种不同的叙事视角,《诗经》二《雅》中的战争诗多从正面歌颂天子的文治武功,是一种朝廷政治视角;《楚辞·九歌·国殇》为祭祀为国死难的将士而作,蕴含着一种巫文化的视角;汉乐府诗歌的战争诗反映了民间视角;杜甫的战争类诗篇是一种忧国忧民的士人视角,也是战争诗的高峰。

    2010年03期 v.15 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 从《菊子夫人》到《蝴蝶君》的演变——后现代思潮对文学文本的影响

    刘会凤;

    《蝴蝶夫人》是久负盛名的意大利歌剧之一,从《菊子夫人》到《蝴蝶君》,蝴蝶夫人的故事情节经历了程式化和被消解的过程,这一过程也是"他者"——蝴蝶夫人形象形成和变异的过程。20世纪下半期以来,后现代主义以它消解中心、颠覆权威的哲学思辩吸引了文学批评界普遍的关注目光,也引起了文学创作价值取向的转变。试以蝴蝶夫人的故事变迁为例,浅析后现代理论对传统文本和定型的价值观念的质疑、改写和影响。

    2010年03期 v.15 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 小小说手法:杂文的另一种抒写

    米文佐;贾晓霞;

    近年来,随着文体的发展演变,杂文已逐渐渗透到各种文体当中。杂文与小小说本属两种不同的文体范畴,但许多杂文作者却喜欢采用小小说的形式和手法抒写杂文,使杂文小小说化的倾向不断加强,甚至出现杂文与小小说界限不清的现象,这虽然拓宽了杂文的表现手法,但在很大程度上却削弱了杂文的社会作用,成为杂文萎缩化的一大标志。

    2010年03期 v.15 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 体制宏大 精思独到——评杨树增教授《汉代文化特色及形成》

    邵炳军;刘挺颂;

    杨树增教授《汉代文化特色及形成》打通了汉代文、史、哲各领域的通道,以科学的唯物史观和严密的辨证思维对汉代的主体文化进行了综合考察,得出了令人信服、经得起考验的结论。此书考镜流源,体制宏大,精思独到,是作者多年来研究汉代文化的结晶。

    2010年03期 v.15 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 《陇西分县武阳志》三写本考述——兼谈该志的定名问题

    韩春平;张羽;

    《陇西分县武阳志》是现存最早的漳县县志,目前发现有三个写本存世。通过考察各写本载体状况,分别探讨了各写本的来源、版本优劣及刊布流传等情况,同时附带分析了该方志的定名问题。

    2010年03期 v.15 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 论汉语写作中虚静观与主体写作心理的关系

    吴怀仁;

    写作心理是写作主体进行写作活动时的心理活动规律与特征,体现了由原始、无序的写作对象或材料经过写作主体的心理活动转化为初步有序的写作主体意识,再转化为有序地用恰当的语言与文体表现写作成品——文本的过程,体现为写作主体在写作活动中直觉的敏锐,想象的飞升,灵感的活跃。这就要求写作主体必须有一个最佳的写作心理状态,而这种心理状态也正和道家所言的虚静观相契合。道家虚静观中有形生于无形、有声源于无声的思想,体现了写作乃是一个由无到有的过程的思想观念,也体现了写作主体不受任何主客观因素的干扰,专心致志的精神状态。文章对于道家的虚静观对汉语写作的影响从虚静观与写作主体自由想象的关系、虚静观与写作主体直觉的关系、虚静观与写作主体灵感的关系、虚静观与写作主体的审美指向与意象创造的关系四个方面进行了论述。

    2010年03期 v.15 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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语言学研究

  • 《老乞大》《朴通事》正反选择问句否定项的语法化

    韩冬梅;朱富林;

    考察《老乞大》、《朴通事》中的正反选择问句,以正反选择问句及其答语的客观性为基础,从答语等语境考察正反选择问句的语义焦点,从语义焦点看出正反选择问句的反项语义已经虚化。说明"VP-neg?"型问句煞尾的否定项,其语法化现象在元末明初燕京一带的通语中已比较普遍。这种现象在今甘肃临夏话中也有表现。

    2010年03期 v.15 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 德州方言中的后缀“巴”

    刘敏;

    德州位于山东省西北部,其方言属官话方言冀鲁官话区的石济片聊泰小片,与普通话相比,其词缀的使用较为丰富。仅就德州方言中的后缀"巴"进行分析,探讨它们的特点。

    2010年03期 v.15 55-56+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 浅析《碾玉观音》中的动词和动词性结构

    王根榜;

    宋元话本以其口语性强的特点而成为近代汉语研究中的重要语料,《碾玉观音》被学术界公认为宋元话本的压卷之作,是宋代小说话本的名篇。以《碾玉观音》为语料,对其中的动词及其动词性结构进行研究,力求揭示出《碾玉观音》中动词的特色,并探求其发展源流。

    2010年03期 v.15 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 《说文解字》“痨”字释义考

    马婧贤;王嵘;

    《说文解字》中对于"痨"字的解释,不同于人们都熟知的意思。一些学者在对其同族词考释时不取《说文》释义,而用广为人知的"劳损得病"之意。《说文》释义特别,尤其是出现了限定语"朝鲜"一词,由此来探究其背后隐藏的民族关系及文化交流。

    2010年03期 v.15 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 文本陈述中的引语异质性研究

    赵小麒;

    巴赫金关于对话原理的研究强调了相异性命题在语言表达原则中的重要性。对于一个文本中的陈述方式、特征及其结构的研究表明话语不仅仅是一个同质的整体,而且从其本意上讲,还是一个"异化"的事实。

    2010年03期 v.15 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 浅谈普通话教学中前后鼻韵母的辨析

    张云香;

    前后鼻韵母的发音和辨析是普通话教学的重点,也是难点。许多方言区人说普通话或多或少的存在着前后鼻韵母混淆的现象。针对甘肃方言区普通话中存在的前后鼻韵母的发音问题,在长期普通话教学过程中,摸索出一套前后鼻音的正音方法。

    2010年03期 v.15 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 论模因传播与文学翻译策略

    张文斐;

    在模因论的基础上探析翻译模因与文学翻译策略的关系。提出用辨证法去分析归化异化这两种翻译策略,即当归化异化都可取时,首选异化。反之,该归化则归化,该异化则异化。归化异化是同等重要的两种翻译策略,各有所长,两者应统一于译文被译文读者接受、实现文化交流的目的。

    2010年03期 v.15 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 文化差异是妨碍理解西方幽默的主要原因

    唐晓霞;

    幽默带给人们欢笑,是人类生活不可缺的一部分。来自不同文化背景,操不同语言的人们互相之间分享幽默,既要克服语言上的障碍,还要逾越文化上的障碍。以两部美国情景喜剧为素材,阐述中国观众在欣赏美国幽默过程中出现的文化障碍,从文化差异方面分析导致文化障碍的因素及表现形式。

    2010年03期 v.15 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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艺术研究

  • 敦煌壁画中的山水画造型思想研究

    王廷华;

    敦煌佛教壁画背景中的山水画造型,不但受传统哲学思想的影响,而且还受后世文人思想及中原地区传统山水画创作的影响;敦煌壁画中的山水画造型不以单纯地描写自然场景为目的,而是追求人间与佛国精神的相互感应,用自然山川的形象符号,表现人们想象中的佛国世界的景观环境与无穷哲理。

    2010年03期 v.15 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 无文字民族音乐文化传承的人文内涵——以甘肃文县白马藏族为例

    张益琴;寇宁;秦亚洁;

    白马藏族只有语言没有文字,他们采用礼俗活动中的模仿、师承、家传等多种方式将古老、传统的傩舞"池哥昼"、圆圈舞、传统酒歌等音乐文化样态保留至今,体现出无文字民族特有的文化传承特征及人文内涵。从无文字环境中少数民族文化传承的特点入手,对白马藏族音乐文化的传承特性及文化功能进行初步的考察和研究。

    2010年03期 v.15 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • “通渭现象”成因探究——兼谈书画之乡的创建

    张怀德;安庆吉;

    土地贫瘠、经济落后的全国扶贫县通渭,何以能够登上文化部首次命名的"中国书画艺术之乡"榜首:贫瘠的自然环境促成了多彩的艺术走向,厚重的文化底蕴奠定了坚实的书画基础,办班培训和政府推介使书画艺术得以普及和提高。

    2010年03期 v.15 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 论儿童音乐教育之养成

    孔繁昕;

    音乐对于儿童的作用是任何艺术形式都无法替代的,儿童的早期音乐教育已越来越受到人们的重视,在教学过程中,我们应根据儿童的生理、心理发展规律,调动学生的积极性,在游戏中学习音乐,以便培养儿童对音乐的兴趣,发展儿童的智慧和才能。

    2010年03期 v.15 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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教育教学研究

  • 不发达地区新建专科院校形象建设浅探

    赵兴刚;

    不发达地区新建专科院校整体存在着形象欠佳等问题,急需通过引入并开展形象设计系统建设,利用重点时机塑造形象,综合运用多种传播媒体传播形象,妥善处理偶发事件展示形象,扩大知名度和美誉度,等措施改变自身形象,提升学校社会地位,促使学校步入良性发展道路。

    2010年03期 v.15 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 高校外语人才培养模式的转型逻辑与创新路径

    张美玲;

    创新外语人才培养模式是高校外语教育的时代使命。我国外语教学的实践见证了外语人才培养目标的转型,诠释了外语人才培养模式从复合型向创新型的转型逻辑。可通过创新教育理念、打造创新型教师队伍、塑造学生创新意识、营造创新环境、创新人才培养模式等多种路径来共同促进高校外语人才培养模式的创新。

    2010年03期 v.15 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 对高学历小学教师培养模式的思考

    宋彩琴;

    小学教师培养是国民教育体系持续、健康发展的保障。在现存的小学教师培养模式中,普遍存在着专业情意缺失,课程设置泛化,教学及评价方式单一化,专业技能训练失效等问题。面对这些问题我们从强化专业认识及专业训练,完善课程体系,形成开放的培养机制,体现教师专业化发展的要求等几个方面来对高学历小学教师培养模式进行了新的探讨。

    2010年03期 v.15 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 西部农村地区代课教师的现状调查与分析——基于甘肃M县的实证研究

    刘文华;

    通过对甘肃M县农村地区代课教师的系统调查,发现了我国西部农村地区代课教师的工作与生活现状,并在大量阅读相关学科关于代课教师研究文献的基础上,总结出了农村代课教师的基本特征。

    2010年03期 v.15 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 高师学生口语交际能力的现状调查与分析

    龙彩虹;

    今天,人们越来越认识到:口语交际水平的高低,已成为一个人生活及事业优劣成败的关键因素。现代社会是个知识经济的社会,更加注重全面发展的高素质人才的培养,而良好的口语交际能力则是全面发展的人才应具备的素质之一。通过问卷调查、访谈、交谈等途径,对高师学生口语交际能力的现状进行调查和分析,冀以提升高师学生的口语交际水平。

    2010年03期 v.15 102-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 升本后甘肃民族师范学院图书馆发展趋势分析

    卢文海;刘红平;

    对甘肃民族师范学院升本后图书馆的发展定位、发展目标、队伍建设、馆藏资源建设、服务创新和组织建设等发展趋势进行论证,旨在为提高甘肃民族师范学院升本后图书馆正确的发展趋势抛砖引玉。

    2010年03期 v.15 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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历史学研究

  • 蒋介石对西北诸马军阀军事控制与反控制

    毛光远;

    南京国民政府建立后,随着国内时局的不断演化,蒋介石对西北诸马地方实力派前后经历了拉拢利用、企图剪除和在新的形势下巩固蒋马联盟、加紧控制三个阶段。

    2010年03期 v.15 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 浅析希特勒反对犹太人的主要原因

    张琼;

    希特勒歧视、屠杀犹太人是现代世界历史上骇人听闻的历史事件。通过深刻剖析这一基本史实,从思想根源、政治立场、经济因素、战略需要等方面出发,探究希特勒反对犹太人的各种原因。

    2010年03期 v.15 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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民俗研究

  • 节俗文化研究

    刘公望;

    源远流长的中华文化,滋润了东方沃土,缔造了无以伦比的华夏文明。我国史称礼仪之邦,节俗文化是制度文化的重要表征,一年百节,传统节日无论源自何时、何地、何事,在历史的发展中都向多元文化演进,并以此构建了丰富多彩的民族文化,从而达到民族的文化认同,增强民族凝聚力。

    2010年03期 v.15 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 论《豳风·七月》中的陇东民俗特征

    齐小莉;

    古北豳是周人的发祥地,周先祖曾长期在这里生产生活。因此,在周人初期创业的历史过程中,它所处的位置不可小觑,并对以后生活在这里的人们也产生了很大的影响。而《豳风·七月》便是周人在"农本"思想的指导下对一年劳动生活的忠实记录。其中对周人的一些生活场景所作的描述,与经过几千年的发展而传承下来的陇东地区的民俗有着许多共同、共通的地方。文章通过农业生产的季节性、蚕桑之事、所使用的农具、所种植的农作物、酒的酿造、逢事必宴饮、祖灵崇拜及对长者的尊敬七个方面来对其进行论述。

    2010年03期 v.15 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 凉州磨盘的生殖崇拜文化阐释

    刘玉忠;

    磨盘的出现对生产力的提高无疑是一大进步,但是关于它的来源和意义却很少受到人们的关注。文章从神话传说及生殖崇拜的角度分析磨盘产生的原因及其包含的文化意蕴。

    2010年03期 v.15 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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其他

  • 孔子学院的文化意蕴与文化传播交流的路径问题研究

    张兴福;

    孔子学院作为对外宣传的窗口,承担着汉语推广的重要使命。而语言是同文化紧密联系在一起的。学习语言的同时意味着学习文化,推广语言的同时也必然要宣传文化。孔子学院的诞生,不仅意味着中国已开始融入经济全球化和文化多样化的历史大潮,而且也意味着中国的对外文化传播与文化交流开始走向新的历史起点。孔子学院的兴起可以进一步消弭中外文化上的隔阂与国际交往中的偏见,还原真实的中国,因此,它也是我们实现民族文化伟大复兴的重要路径。

    2010年03期 v.15 126-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
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  • 论和谐社会视野中民族地区的普法教育——以甘南为例

    高君智;刘俊雎;

    考察甘南藏区20多年来的普法教育,掌握民族地区法律适用的一手材料,为民族地区和谐社会建设及今后的普法教育提供有价值的信息、增强针对性及实效性提供参考建议。

    2010年03期 v.15 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 实证心理学的反动与常识心理学的地位

    王进才;

    100年来,心理学家致力于人性的研究,试图通过描述、理解人类心理行为活动的普遍规律,进而实现对人自身的控制。然而我们发现,作为科学的心理学和心理学家在运用心理学分析人、控制人方面,远远不如官员、商人、作家的观察和经验总结。20世纪90年代以来,世界心理学界有许多学者开始反思实证主义的弊端,其中英国的保罗.凯琳和中国的陈立的批评最值得关注。同时,恢复常识心理学地位、宽容主位研究、行动研究、叙事研究、思辩研究、案例研究的呼声也日益高涨。我们认为,主流心理学应该承认常识心理学,将那些商人、作家的观察和经验总结,作为常识心理学的组成部分,摆脱话语的霸权,容纳多种方法的研究,有利于心理学学的科学发展。

    2010年03期 v.15 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 农民工婚姻与家庭状况的调查与思考

    刘莉;

    农民工是社会城市化建设中不可缺少的重要力量,农民工婚姻与家庭的稳定对和谐社会的构建与发展具有非常特殊的意义,但由于制度的缺位及城市化进程的加快,农民工群体婚姻、家庭、生育、子女教育方面表现出与传统婚姻的不同,对这一群体的婚姻、家庭状况进行调查与研究以期为婚姻家庭立法及相关改革提供依据。

    2010年03期 v.15 139-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 王丹玲绘画作品

    <正>王丹玲,1971年生于甘肃会宁。1993年毕业于西北师范大学美术学院油画专业,2007年获艺术学硕士学位。现任兰州城市学院美术学院副教授、艺术设计系主任、甘肃省青年美术家协会理事、甘肃省美术家协会会员。

    2010年03期 v.15 2+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 397K]
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  • 甘肃民族师范学院藏汉“双语”教学座谈(研讨)会议综述

    虎技能;

    <正>为贯彻落实中共中央、国务院第五次西藏工作座谈会精神及《国务院关于支持青海等省藏区经济社会发展的若干意见》和《甘肃省人民政府关于贯彻国务院关于支持青海等省藏区经济社会发展的若干意见的实施意见》,提高民族类高等院校"双语"类专业人才的培养水平,推动民族地区文化教育的跨越式发展,保持各民族共同繁荣发展,从而实现民族地区

    2010年03期 v.15 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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