甘肃高师学报

  • 兰州城市学院继续教育学院简介

    2006年04期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
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  • 白龙江流域汉语方言的形成

    莫超;

    白龙江流域自古到今都是多民族聚居区,民族融合的过程中,语言也相互影响和渗透,因而在今天的汉语方言中留下了不少藏语的“底层词”。西南官话第一次冲击藏语而成为清代前、中期流域的优势语言;中原官话由跟西南官话抗衡到居主导地位,成为清代后期到现今的优势方言。

    2006年04期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 康县方言的声韵调

    王世全;

    本文描写甘肃康县方言的声韵调,主要内容包括康县方言的声韵调及其特点、康县话与北京话在声韵调的对照比较。

    2006年04期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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  • 莒县话儿化音节的结构

    钱永文;

    本文先列出了莒县话音系,然后分析了莒县话儿化音的七种结构类型,考察了儿化音节中出现的闪音,并联系闪音分析了儿化音的结构,最后得出结论:卷舌音贯穿始终、没有闪音的儿化音节是莒县话儿化音节的一般形式,而有闪音、闪音前的部分没有变成卷舌音的儿化音节,其形成是有条件的。

    2006年04期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1066K]
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  • 四种版本《老乞大》中“待”、“敢”的使用情况的考察

    杨璧苑;

    以李泰洙(2003)的《〈老乞大〉四种版本语言研究》为对照,试对《老乞大》四种版本中“待”、“敢”的使用情况作初步探讨。

    2006年04期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 试论普通话教学中的字词认读训练

    唐援朝;何茂活;

    在近年的普通话水平测试中,应试学生在朗读、说话方面的表现渐呈良性攀升趋势,而单音节字和双音节词语的认读则不如人意。字词认读是对应试人普通话声、韵、调及连读音变多方面情况的整体考查,这两项测试的失分率与总分有密切的关系,在测试中占有极为重要的地位。因此,普通话教学中应当注重加强字词认读教学,在认读中着力解决学生的声韵调系统问题,从而提高测试成绩,促进推普工作。

    2006年04期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 用历史语言学于古文献断代的一个成功例证——《〈逸周书〉的语言特点及其文献学价值》序

    赵逵夫;

    2006年04期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 晋献公灭国夺邑系年辑证——西周末年至春秋时期晋灭国夺邑系年辑证之三

    邵炳军;

    晋献公5年(前672年)伐骊戎,16年(前661年)灭杨、耿、魏、霍四国,17年(前660年)伐东山皋落氏,19年(前658年)灭冀国、取虢之下阳,22年(前655年)灭虢、焦、虞三国,26年(前651年)取卫故都朝歌及河内、邯郸、百泉四邑。

    2006年04期 26-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]
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  • 20世纪50—70年代文化地形的初探——以《神州儿女》为例谈草明的工业小说创作

    雷岩岭;马金峰;

    20世纪50—70年代中国文化地形的坎坷与复杂是众所周知的,它其中纠葛着同时也呈现着那个时代里人们的文化心理、政治选择、性别指向等多重关系,是可以而且也值得我们从很多方面和很多作家及其作品中去探究的。笔者以草明的工业小说为介入点,从主人翁角色的转换、脱俗性与功利性、城市的特征与性别三个方面,来对50-70年代的文化地形予以初步的勘探和反思。

    2006年04期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 极高明而道中庸的“天地境界”——试论陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍二首》之思想价值

    高原;

    陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍二首》所表现的诗意与襟怀现实而完美地昭示了一种“极高明而道中庸”的人生境界。或者说,借用冯友兰先生的人生“四境界说”,可以认为《癸卯岁始春怀古田舍二首》代表了陶渊明站在“天地境界”对自然、功利乃至道德境界的同时超越。这就是陶渊明选择返归田园过耕读生活所必不可少的勇气与智慧的思想资源,也是陶渊明为人为诗何以超绝凡俗的根本原因。

    2006年04期 38-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K]
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  • 表层的淡化 深层的强化——浅谈《小城三月》的悲剧色彩

    刘朝霞;

    萧红的小说在现代小说史上自成一家,往往从普通的日常生活方式去挖掘人生的悲剧,去探求人的价值与意义。《小城三月》采用儿童视角的叙事方法和以乐景写哀景的写作方法,表层上淡化了悲剧色彩而深层上却强化了悲剧效应,产生了独特的审美效果。

    2006年04期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 三幅画:简·爱的白日梦

    何素平;

    弗洛伊德认为,艺术作品是艺术家“个人的白日梦”。通过分析简.爱的“白日梦”———三幅画,揭示简.爱的深层意识,认为它是简.爱对其生存处境的悲观描述和“王冠意识”的艺术再现。

    2006年04期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 才高八斗源于何——析“才气”

    刘国芳;

    中国古代文学评论者对“才气”多有论说,一般指禀于先天的气质、个性、才情,它决定着一个人的创作能力。现代意义上,“才气”就指创作能力、才华、文采。这种能力的形成有遗传的作用,但很大程度上决定于后天的学习、实践。

    2006年04期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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  • 传统山水画与意境审美思想浅析

    韩国民;

    意境是中国艺术理论中一个重要的审美概念。大凡运用形象思维进行创作的作家、艺术家,无不在自己的作品中追求意境美。反映在传统山水画创作上,一方面,山水画的创作是“意”对“境”的改造———意中之境(艺术作品),另一方面,艺术作品(意中之境)是时代特征与画家个性特征的结晶体。

    2006年04期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 中国传统人格类型与绘画艺术审美特色

    余永红;

    整个中国传统文化其实质主要是围绕人格问题展开的,作为中国古代绘画思想内核的传统审美方式,其实质也是对自我人格的欣赏。本文试图通过分析儒、道、释及明中叶兴起的左派王学对“性”和“情”的不同阐释,来描述三种典型传统人格类型的代表画家及其绘画艺术审美特色。

    2006年04期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 课堂审美教学浅议——“前卫艺术”之审美

    樊莉;

    由于社会经济的快速发展,艺术领域以反传统为主题的各种新、怪、奇、荒诞为主要内容的现代前卫艺术以不可遏止的势头迅猛地发展起来,给学校美术教育带来了极大的难度。本文从审美教育教学的角度出发,对培养和引导学生进行“前卫艺术”的审美提出了一些建议和方法。

    2006年04期 60-61+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 对新建本科院校美术学专业培养对象基本素质的思考

    张成杰;

    河西学院美术系在新建美术学专业教学体系建设过程中,根据国家教育部公布的《全国普通高等学校美术学(师范)教育本科专业课程指导方案》中确定的培养目标,融入新制定的美术学专业课程体系,结合本地区中小学新美术课程教学改革的新情况,不断探索新建美术学专业培养对象的基本素质要求,培养学生具有良好的思想政治素质、高尚的职业理想、与时俱进的美术教育观、趋于完善的知识结构、综合教学的整合力、从事教育教学的研究能力、应用现代教育技术的能力、敬业精神、勇于创新的精神,为地方美术教育培养、输送了高素质的美术教育工作者。

    2006年04期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 新时期高校人力资源管理的创新途径探寻

    张秉钧;

    高校人力资源管理是我国全面建设小康社会的助推器,高校人力资源管理工作者一定要树立“人才资源是第一资源”和人本管理的理念。高校人力资源管理重在创新,建立良好的内外结合的沟通平台,创新高校人力资源激励机制,走人文关怀与契约化结合之路,是实现高校人力资源管理创新的具体举措。

    2006年04期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 科学构建完整的教师职业技能考核体系——对师范专科学校适应教师专业化发展改革的思考

    潘文生;

    教师教育体系由封闭走向开放已成为必然趋势。教师的专业化问题日益突显。师范专科学校应科学构建适应教师专业化发展的教师职业技能考核体系,以培养出合格学历和在专业化水平方面具有发展潜力的新型教师。

    2006年04期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 高等教育大众化背景下大学生思想道德问题的思考

    李爱亚;

    高等教育大众化背景下,大学生思想道德呈现出新的现象和问题,突出表现为学习目的功利化、集体主义意识淡化、恋爱现象普及化、生活方式世俗化、考试作弊泛化等。本文分析了大学生思想道德方面存在的问题,探讨了其成因,并提出了相应的对策措施。

    2006年04期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 建设社会主义和谐社会与高校统战工作

    王希谭;

    从三方面阐述了高校统战工作与构建和谐社会的关系。其一,构建和谐社会与高校建设和谐校园的关系;其二,高校统战工作在建设和谐校园中的积极作用;其三,高校统战工作在协调构建和谐社会与建设和谐校园中的工作思路。

    2006年04期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 以就业教育为平台构建大学生思想教育的新框架

    汪建华;

    大学生的就业关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高等教育的持续、健康、协调发展;直接影响着学生对教育资源(学校、专业)的选择,并最终将影响学生的生活态度(社会认知、在校行为)和价值取向(理想、就业目标)。大学生思想政治教育要讲求针对性、实效性,就要以就业教育为平台,构建大学生思想教育的新框架。

    2006年04期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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  • 浅谈当代大学生思想道德教育

    施文甫;

    当代大学生思想道德水平在全社会范围内处于较高层面,但也存在着许多问题。通过分析当前大学生思想道德状况和存在的问题,来探讨加强大学生思想道德教育的对策。

    2006年04期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 影响甘肃专科生就业的几个关键因素

    闫汝乾;

    随着我国高等教育的快速发展,甘肃专科毕业生逐年大幅增加,就业矛盾越来越突出。文章从就业总量、学校学科专业结构和办学模式、政策体制、就业观念、社会用人环境、就业指导等方面分析了影响甘肃专科生就业的几个关键因素。

    2006年04期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 民族教育对甘肃民族地区和谐社会建设作用初探

    敏贤麟;

    民族教育对加快民族地区发展,构建和谐社会发挥着基础性、先导性作用。本文从四个方面简要论述了和谐的文化内涵、社会和谐的价值旨归,构建甘肃民族地区和谐社会的意义、存在的主要问题和大力发展民族教育这一解决问题的根本途径。

    2006年04期 87-90+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 少数民族双语教育发展模式及其特征

    王洪玉;

    从少数民族分布特点、民族语言文字的作用与功能、民族语言文字在学校教育中的使用情况以及现阶段双语教育模式的发展等因素考虑,少数民族双语教育模式主要可概括为普通型、初等型、特殊型和辅助型四种模式。少数民族双语教育模式因地区、民族、居住环境、语言环境、文字使用情况不同和教育目标的差异呈现出多样性,富于区域特色和民族风格,并具有多样性和不平衡性。

    2006年04期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 试论“任务型”教学法产生的理论背景及其现实意义

    杨桂琴;

    任务型语言教学是目前国际上外语教学界广泛采用的一种新的教学途径。它是一种以意义为中心,以完成任务为教学目标的教学方法。本文以此为基础,探讨了任务型语言教学产生的理论背景及其现实意义。

    2006年04期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 课堂教学中教师作用问题研究:意义、走向与方法

    郑学燕;马忠丽;

    课堂教学中教师作用问题的研究不仅是繁荣教学论研究的需要,也是课堂教学实践以及新一轮基础教育课程改革的要求。近现代教育史上教师中心论和学生中心论的论争以及我国于20世纪开始的“主客体”讨论都为这一问题的研究奠定了基础。新时期,有关课堂教学中教师作用问题的研究更加关注课堂教学实践。现代人类学所倡导人种志方法以及课堂语言行为互动分析方法对这一问题的研究具有重要价值。

    2006年04期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 中小学教师职业枯竭特征及对策研究

    张学东;

    教师职业枯竭严重危害着教师的心理健康,职业枯竭使教师对教师的专业发展产生延缓和阻滞作用。职业枯竭的产生源于教师的职业角色特征,又与社会和学校管理因素相关。教师职业枯竭的缓解与克服,需要社会、学校和教师个体自我调适来实现。

    2006年04期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 西部贫困地区女童失学问题分析——以陇南市礼县为例

    马骊;

    目前基础教育发展的不平衡性主要表现在地区差异和性别差异,而西部贫困地区女童失学现象是这一问题的主要表征。本文以陇南市礼县为例,通过对西部贫困地区女童失学问题的危害和原因的分析,以科学发展观为指导,探究解决这一问题的对策。

    2006年04期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 政府推进是贫困县区农业产业化的重要力量

    许尔忠;

    农业是一个弱质产业,贫困县区由于其自然条件差,农业基础薄弱;产业结构不尽合理;农业产业化龙头企业数量少,带动能力小;农业资金投入不足;由于农民的思想观念滞后,商品意识淡薄以及扶贫开发任务重等因素影响,在推进农业产业化的进程中,其弱势特征尤为突出。再加上产业化经营主体———农户,龙头企业、专业市场和中介组织的联合与博弈,使政府的推进十分重要。

    2006年04期 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 构建“一江三河源自然保护区”的战略思路

    王文浩;

    甘南是长江、黄河水源的重要补给区,是我国第六大绿色宝库和第五大牧区。保护好甘南江河源林草,就是保护了长江、黄河中下游一带的粮之仓、牧之地、水之源;保护好这片林草,就是保护了长江、黄河中下游林草未来的可持续发展的希望;保护好这片林草资源,就是保护我们的家园,保护我们自己。为此本文提出了构建“一江三河源自然保护区”的战略思路。“一江三河源自然保护区”建立起来以后,与甘南西部相邻的“三江源自然保护区”相呼应形成一块整体,进行联防保护、建起保护生态环境的天然屏障,有效防止黄河、长江流域土壤沙化和水土流失,使甘南“江河源”和“生态源”碧草常绿,青山常在,绿水常流,充分发挥起气候“启动器”和“调节区”的作用。

    2006年04期 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 新型工业化道路与中国的“三农”问题

    赵晓明;

    依据新时期提出的新型工业化道路和“三农”问题的实际,我国应充分利用新型工业化道路所带来的经济和社会的可持续发展,利用技术移植发展生态农业,以农村城市化改变我国长期存在的城乡分割对立的二元经济结构,解决农民工非正规就业,并发展农村社会保障制度,从根本上解决我国的“三农”问题。

    2006年04期 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 甘肃省人口与经济发展的现状、问题及对策研究

    王晔立;

    引用国内外学者对人口与经济发展关系研究的相关理论,分析了甘肃省人口增长和人口分布对经济发展的影响及人口与经济发展存在的问题,提出了促进人口与经济协调发展的对策。

    2006年04期 115-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 甘肃中部干旱半干旱地区农业发展不可持续因素分析

    何启明;杨时聪;连玉平;

    运用系统论和发展经济学观点,对甘肃中部干旱半干旱地区农业经济发展的不可持续性,从自然、经济、社会三个系统层面做了深入分析,提出本区农业发展的不可持续因素多元、易诱发、源于人本的观点。其目的是为进一步设计生态脆弱区农业可持续发展的系统优化方案提供前期研究。

    2006年04期 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 试论权力寻租行为及其防治

    李珂;

    政府在调控经济的过程中,不可避免地会产生“权力寻租”,权力寻租现象的存在削弱了政府对经济的积极作用。本文从新制度经济学角度分析了权力寻租产生的根源,认为必须实现公共产品供给与生产的分离,打破政府垄断,以切断寻租的源头。强调在制度设计中要强调利益主体之间责、权、利的相互制衡关系以化解利益主体的冲突。通过对导致权力寻租的制度漏洞分析,提出了相应制度创新对策,从制度上保证避免权力寻租行为的滋生蔓延。

    2006年04期 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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