甘肃高师学报

  • 略论党的十六大的历史地位

    王希谭

    举世瞩目的十六大的胜利召开 ,对我国和我党今后的发展将产生深远而广阔的影响。为此 ,我们有必要对十六大所总结的我国在十三届三中全会以来的 13年间的 10条经验和全面实现小康社会的宏伟目标、将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想、所制定的内外政策和应对措施以及选举以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体四个方面对十六大的历史地位进行科学的论述。

    2003年06期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
    [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:56 ]
  • 贯彻“十六大”精神开创民族教育工作新局面

    罗卜藏

    江泽民同志在“十六大”所作的报告具有重要的历史意义和现实意义 ,是搞好民族教育工作的重要指导思想和理论基础 ,也是搞好民族教育工作的行动指南。必须深入学习贯彻“十六大”精神 ,采取五项措施 ,进一步搞好民族教育工作。

    2003年06期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:65 ]
  • “三个代表”重要思想是做好高校思想政治工作的精神动力和思想保证

    白奉源

    要做好新时期大学生思想政治工作 ,必须以“三个代表”重要思想为指针 ,从分析大学生思想政治状况入手 ,探索做好思想政治工作的具体措施。

    2003年06期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:74 ]
  • 引导宗教与社会主义相适应是西部发展的重要组成部分

    马文清

    在当前 ,积极引导宗教与社会主义相适应是西部发展的重要组成部分 ,这对于西部民族团结、社会稳定、经济发展、边疆巩固和祖国统一有十分重要的意义。

    2003年06期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
    [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:58 ]
  • 《庄》《易》关系论析

    高新民

    《庄子》之思想与《周易》有关 ,这可从《庄子》论《易》、《庄子》论“命”、《庄子》之文句等方面得到证明。

    2003年06期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
    [下载次数:166 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:64 ]
  • 对社会职介机构的分析与探讨

    赵志伟

    职介机构是生产力发展过程中出现的一种合理配置人才资源的劳动组织形式 ,在现代市场体制下是求职者联系社会、走向职业岗位的桥梁和纽带。正确分析其历史背景、社会现状及市场定位 ,对促进就业 ,维护社会稳定具有重要的现实指导意义。

    2003年06期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
    [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:56 ]
  • 藏族民间舞的美学特征

    尕藏达杰

    在藏族历史上 ,舞蹈艺术在藏族人民生活中占重要地位。同样 ,民族美学也给舞蹈以强大的生命力 ,并世代流传。藏族酷爱自己的文学艺术 ,具有宗教色彩与风格的舞蹈艺术 ,是他们精神生活的重要内容之一。藏族土著舞蹈集中和多方面地反映了藏族人民的审美观念。在藏族舞蹈中以人模仿鸟兽再现画面的原始拟兽舞蹈 ,其模仿动物的舞蹈神态逼真 ,惟妙惟肖、独具风格 ,形成独有的审美特征。

    2003年06期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
    [下载次数:404 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:61 ]
  • 从田园诗看魏晋玄学对陶渊明的影响

    卢晓河

    陶渊明的田园诗物我融合、情趣流注 ,独具魅力 ;陶渊明的人生 ,变现实时空为审美时空 ,使现实人生成为审美艺术化人生的典范。而其形成的原因除了历来论者大多认同的“质性自然”之说外 ,魏晋玄学对他思想、情感的作用也是极其重要的因素。

    2003年06期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
    [下载次数:686 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:68 ]
  • 我省“红学”研究新著——《探求红学之谜》出版

    2003年06期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:44 ]
  • 民俗世界中执着的追梦人——对《骆驼祥子》中虎妞情爱心理的认识

    白晓霞

    虎妞的丑陋和泼辣给读者留下的是负面的印象 ,但这显然具有某种男性话语权利的色彩。事实上 ,虎妞的心灵是丰满圆润的 ,尤其是其植根于民俗文化土壤中的情爱心理 ,更体现着现代女性自我意识的觉醒。

    2003年06期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
    [下载次数:798 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:55 ]
  • 论《鲁滨逊漂流记》中表现的笛福宗教观

    杜曼·叶尔江

    在宗教思想上笛福受洛克等哲学家的影响 ,反对专制 ,主张信仰自由 ,笛福的这种宗教观集中地从其小说《鲁滨逊漂流记》的鲁滨逊这个人物形象身上充分地表现出来。

    2003年06期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
    [下载次数:3332 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:280 ]
  • 鲁迅对文学功利性和非功利性的把握

    邹旭林

    鲁迅对文学功利性和非功利性的把握在不同时期有不同的发展 ,在后期随着唯物主义美学观的成熟而最终形成辩证的看法。因此着重论述鲁迅对这一对立统一观点的把握 ,可以了解鲁迅美学观之一斑。

    2003年06期 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
    [下载次数:442 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:55 ]
  • 略萨小说创作观刍议

    梁丽英

    巴尔加斯·略萨既秉承了传统小说的现实主义创作观讲述故事 ,又借鉴了多种现代叙事技巧和艺术表现方法创作“立体”小说。为此 ,从“植根于现实”、“钟情于讲述故事”和“致力于现代性叙事”三方面 ,逐层递进剖析略萨的“结构现实主义”小说 ,力求对略萨的小说创作观做一个总体的勾勒。

    2003年06期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
    [下载次数:306 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:59 ]
  • 浅谈余秋雨的散文特色

    巩巧梅

    余秋雨散文的特色 ,即 :追寻文化是根 ,表达民族情感是茎 ,描述生活点滴是叶 ,这三者共同熔铸了茂盛而充满活力的秋雨散文之树。

    2003年06期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:586 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:74 ]
  • “传入”文本与“接受”文本之对读——从伍尔芙墙壁上的“蜗牛”到李陀厨房里的“煤气罐”

    吴锡民

    李陀的《七奶奶》是否直接受到伍尔芙的影响并不重要 ,关键在于他当时对所涌动的现代叙述艺术实验新潮的那种感悟而进行的民族文化立场坚守的艺术创新的大胆尝试。通过对读 ,它明显地有别于伍尔芙的《墙上的斑点》。不过 ,与后者比起来 ,前者在本土所受到的礼遇似乎不太一样 ,耐人寻味。

    2003年06期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:64 ]
  • 论甘肃省普通话水平测试中的“标准设定”与“问题应对”

    王小敏

    甘肃省普通话水平测试的标准应以国家的测试大纲为基础 ,根据省内方言状况和特点 ,制定一个具体的实施要求。这样不仅可增强测试工作的可操作性 ,而且对方音辩正的教学更具指导意义 ,使测试结果趋公正客观 ,进而促使我省的普通话水平测试工作走向规范化、科学化和制度化健康发展的轨道。

    2003年06期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
    [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:81 ]
  • 大禹出生地辨析

    李仲立

    大禹出生地的说法很多 ,但从考古与文献资料结合论证来看 ,当在山西为可信。

    2003年06期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
    [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:42 ]
  • 谈谈孔子的教学方法

    张崇琛

    孔子的教学方法主要是善于处理六个方面的关系 ,即教与学、有教无类与因材施教、学与思、温故与知新、讲授与答疑、言传与身教的关系。这些方法仍值得我们借鉴。

    2003年06期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
    [下载次数:271 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:69 ]
  • 《学记》与《雄辩术原理》中的教学观比较

    王洪玉

    《学记》和《雄辩术原理》都是世界上极有影响的教育论著。两部论著系统地论述了教学关系、教学原则、教学方法和教学过程问题 ,并且揭示了许多教学规律 ,在教学观方面具有各自的特点与共识 ,两者颇具可比性。

    2003年06期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
    [下载次数:641 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:61 ]
  • 浅谈武则天嵩山封禅与道佛两教的兴盛

    李锋敏

    政治与宗教在我国历史上有如一对孪生兄弟 ,统治者出于政治上的需要扶持宗教 ,宗教为政治服务 ,政治又为宗教尤其是道佛两教的发展提供了充分的社会环境。唐武则天时期 ,继泰山封禅后 ,嵩山因其独特的地理位置 ,武则天的推崇 ,成功实现了嵩山封禅 ,道教、佛教极为兴盛。此后 ,嵩山的地位大大提升。

    2003年06期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
    [下载次数:859 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:48 ]
  • 人性与人生的可持续发展

    胡树功,张海钟

    心理学中所定义的人性即人的需要 ,自然的需要是本能 ,社会的需要也有似本能性质。需要的基本原则是无限膨胀 ,因而人的追求便永无止境。但人生又很短暂 ,现代社会引发人的需要的诱因太多 ,因而有些人在各种动机的驱动下 ,过早地透支自己的体力智力 ,异化了人生的本来意义 ,所以应当确立人生的可持续发展的观念。

    2003年06期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
    [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:67 ]
  • 罗杰斯的“非指导性”教学模式评述

    丛爱玲

    一种教学模式就是一种学习环境 ,直接影响着学生可能的自我整合、学习效率和能否形成客观的自我评价。罗杰斯的“非指导性”教学模式建基于相信人在发展中的自主地能动地建构和生成能力 ,并认为积极的人际关系能够推动人的发展 ,使得教师更多地成为学生发展的伙伴和学习的促进者 ,激励教师围绕着高效的有助于长远发展的学习风格和得到良好指导的个人素质的发展来培养学生。这对有志于在新的课程改革中有所作为的教师来说 ,无疑都是值得学习和大有裨益的。

    2003年06期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
    [下载次数:892 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:26 ] |[阅读次数:68 ]
  • 教育基本规律与当前教育改革的几个问题

    张维英,尚缨

    教育要适应并促进人的全面发展 ;教育要适应并促进社会的全面发展 ,这是教育的两条基本规律。当前教育改革中出现了两个偏向 ,一是过分强调教育对社会全面发展的促进和适应 ,忽视了对人自身的发展规律的尊重 ;二是过分强调对人的发展的促进 ,忽视了对人的身心发展规律的适应。

    2003年06期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:72 ]
  • 略论甘南民族地区现代教育技术运用的现状和改进方法

    王晓英

    甘南有一些学校在现代教育技术运用中出现了一些误区 :认为教育技术是单纯的物质技术 ,重教不重学。应认真学习现代教育理论 ,更新教育思想观念 ,同时应加强对教师的现代教育技术培训 ,提高软件的设计开发能力 ,以充分运用现有硬件设施 ,切实提高欠发达地区办学效益。

    2003年06期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
    [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:84 ]
  • 高等教育大众化与就业问题思考

    孙立峰

    中国高等教育已进入大众化阶段。随着高等教育规模的扩大 ,高校毕业生就业问题愈来愈引起各界的关注。因此 ,我们从影响毕业生就业问题的因素出发 ,分析高等教育规模扩大之后导致毕业生就业情况发生的变化 ,进而为解决高校毕业生就业问题提出一些建议和措施。

    2003年06期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:78 ]
  • 调整课程结构,积极推进高等师范教育人才培养模式的改革与创新

    牟录贵,石金龙

    结合教学管理实践 ,提出以课程设置改革为突破口 ,以拓宽基础 ,推进素质教育 ,加强学生创新培养为重点 ,建立面向 2 1世纪的新的课程结构体系的一些设想 ,并探讨了新时期学分制教学管理制度对确保人才培养质量的重要性。

    2003年06期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:77 ]
  • 英汉习语翻译的基本模式

    杨泽民

    习语的翻译是翻译中的一个重要的组成部分 ,习语通常承载着不同文化信息。本文着重研究了习语的翻译原则和方法 ,试图采用语际转换模式解释习语的翻译过程 ,四种语际转换模式分别是 :对应式 ,平行式 ,替代式和冲突式。

    2003年06期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
    [下载次数:228 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:66 ]
  • 析长安眼中的缺月

    陈艳梅

    长安眼中的月亮是缺月 ,实际上长安和缺月是一体的 ,长安是缺月 ,缺月即长安的象征。长安觉得自己牺牲的目的是为了母亲 ,可一旦牺牲的价值等于零时 ,牺牲就成为无味的、模糊的。从而渲染了长安的悲哀与凄凉。

    2003年06期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
    [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:43 ]
  • 浅议如何训练合唱

    李春燕

    要唱好合唱 ,就必须科学发声 ,正确地咬字和吐字 ,有准确的节奏、音高 ,良好的呼吸才能做到统一、均衡、谐和。

    2003年06期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
    [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:52 ]
  • 歌唱训练的“三步曲”

    陈缨

    总结十几年的声乐教学经验 ,归纳出声乐演唱的三个步骤。在教学中运用 ,可使声乐教学取得更好的效果 ,同时也有利于促进声乐教育理论的发展。

    2003年06期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
    [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:63 ]
  • 浅谈声乐教学中三个突出问题

    杨阳

    教学是教师与学生的双边活动。我们从笔者自身在声乐学学生的角度提出声乐学习中内外感的统一、音乐训练及作品完成三个矛盾相对集中的问题 ,希望教师能在教学中给予充分重视 ,以此促进师生在教学中的沟通 ,进一步达到提高教与学效率的目的。

    2003年06期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
    [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:73 ]
  • 高师手风琴即兴伴奏教学的研究与应用

    曾杰

    手风琴即兴伴奏能力是中小学音乐教师的基本技能 ,也是高师手风琴教学的重要环节。由于这一课程开设时间短 ,教学内容多 ,许多教师将重点放在培养学生的独奏能力上 ,而忽视了伴奏能力的培养。即兴伴奏与手风琴基本功训练同步进行并付诸实践的教学方案 ,在教学实践中收到了显著的教学效果。

    2003年06期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
    [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:51 ]
  • 浅析舒曼艺术歌曲的创作特点

    韦亦珺

    简单分析了德国浪漫主义作曲家舒曼艺术歌曲创作方面的主要特征及其贡献。

    2003年06期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
    [下载次数:545 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:45 ]
  • 风景的歌者——浅谈东山魁夷的风景艺术

    尚竑

    一个当代日本风景画家 ,以西方艺术视角 ,用传统的绘画语言 ,将单纯、简洁的东方艺术情调展现在我们面前 ,并为我们营造了一个有序、明净、独特的艺术空间。

    2003年06期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
    [下载次数:218 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:45 ]
  • 高校图书馆的服务创新

    方晓春

    高校图书馆在知识时代应从思想观念入手 ,进行一系列的服务创新 ,才能立于不败之地 ,为学校的发展和复合型人才的培养 ,做出贡献。

    2003年06期 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
    [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:70 ]
  • 发挥高校图书馆的职能与优势 提高大学生的信息能力

    吕凤莲

    根据现代信息环境下高校图书馆的职能以及信息能力的概念 ,提出当代大学生必备的信息能力以及如何利用图书馆来提高并强化大学生的信息能力。

    2003年06期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
    [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:67 ]
  • 论高校图书馆的读者工作——师专图书馆读者工作浅析

    王兆惠

    根据对兰州师专图书馆读者的调查了解 ,从读者构成、阅读规律及读者服务等方面对师专图书馆读者工作做以粗浅分析。为充分发挥图书馆藏书的作用和效能 ,扩大图书馆的影响 ,以提高对读者服务工作的水平 ,减少读者拒借率 ,使传统的被动服务逐步走向主动服务。

    2003年06期 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:65 ]
  • 辛勤耕耘结硕果——评雍际春教授秦文化研究的两本史学著作

    杨东晨

    2003年06期 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
    [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:59 ]
  • 下载本期数据