甘肃高师学报

  • 空头认捐的性质界定及防范措施补遗

    高君智

    如果从认捐财产的性质、认捐行为、合同构成、认捐欺诈、成本转嫁三个方面来分析日益泛滥的“空头认捐”现象,就会认识到它扰乱了受赠方的经济计划,也扰乱了社会经济秩序,理应承担违法捐赠或不履行给付赠与物的违约责任。因此,应对这种现象的发生提出具体防范措施。

    2001年04期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 西北地区人力资本现状分析

    李具恒

    依据区域经济发展中地区教育发展与经济发展不平衡的关联性这一前提,在地区间教育发展的差异性分析中揭示西北地区人力资本投资──教育的具体现状,即人口平均预期受教育年限的层次偏低;劳动者受教育程度低,素质低下;人力资源配置的效率低下;劳动力的文化素质结构处于“体力主导型”阶段;义务教育发展滞后;高等教育落后。了解和掌握这种状况,便于从人力资本投资的角度为西北地区经济可持续发展找到新的突破口奠定基础。

    2001年04期 3-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 大力发展乡镇企业 推进西部大开发

    王德

    邓小平同志对我国乡镇企业所作的“异军突起”和“半壁江山”的评价,道出了乡镇企业在改革开放以来中国经济社会发展中的重大意义。在世纪之交,西部大开发战略更需要乡镇企业为之“推波助澜”。

    2001年04期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 甘肃省发展特色农业的几点思考

    张涛

    西部大开发,使甘肃省农业发展面临新的机遇和挑战。为此,要正确认识和分析甘肃省发展特色农业的优势,提出发展特色农业的区域布局和要处理好的几个关系。

    2001年04期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
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  • 古代人事制度略说

    王富成

    我国古代人事制度的内容在不同历史时期各不相同。了解这种情况,便可以看出它的规律性以及人事制度演变发展中的民主化和完备化进程。

    2001年04期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • 试论五凉手工业发展的特点

    王晓晖

    十六国时期,河西五凉政权的手工业发展并未因政局多变而停顿。在前代的基础上,有了比较大的发展。由于五凉时特殊形势及地位,手工业的发展表现出不平衡性、地域性和连续性等特点。

    2001年04期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
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  • 浅论中国世界大国地位的取得

    王晓平

    抗日战争是使中国国际地位发生变化的重要事件。中国人民经过八年浴血奋战,不仅取得了近百年来反对外国侵略的第一次胜利,洗刷了近百年屈辱的历史,并且在国际舞台上争得了应有的地位,中国的大国地位得以恢复,实现了中国人民近百年的基本梦想,改变了国际格局,改变了世界政治力量对比,从而真正改变了世界历史的进程。中华民族由此踏上了复兴崛起的新征程。

    2001年04期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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  • 爱情价值论

    吕朝彦

    面对爱情婚姻的新变化,我们应该注重爱情价值的研究。爱情的价值就是爱情双方相互满意的程度,这种满意的程度是由爱情双方的个人内在价值、个人崇尚价值、社会功效价值和社会舆论价值的相互契合程度决定的。我们要获得这四种价值较高程度的契合,即要获得幸福美满的爱情,就必须坚持三条原则:努力增加个人内在价值的原则;积极与他相结合的原则;充分考虑社会价值的原则。

    2001年04期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 高师专科扩招的困境与思考

    李忠,李秋新

    高师专科扩招后,存在诸多问题。为使扩招工作健康有序地发展,必须认清发展形势,转变思想观念;加强组织领导,严格教学管理;改善教学条件,美化教学环境;以人为本,强化服务意识。

    2001年04期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • 邓小平现代科学技术思想研究

    崔旺来

    邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分。这一思想可以从新技术革命与解放思想、现代科学技术与社会主义的本质、第一生产力与社会主义现代化、教育科学文化建设与提高全民族素质等四个方面进行研究。

    2001年04期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 从教师素质现状引发的思考

    姚晓燕

    素质教育作为我国教育面临新的科技革命的挑战作出的必然选择,要求教师必须面对全体学生,保证素质教育取得切实进展,这就要求提高教师整体素质。确立素质教育的质量观、价值观、人才观,实现六个转变,从而推动教育改革的进程。

    2001年04期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 新形势下高校理想信念教育的新思考

    刘绍涛,任家宽

    新形势下高校理想信念教育尤为重要。应从高校实际状况出发,重新明晰职能部门与前沿教师在理想信念教育中的具体作用要在激发学生内在动机上下功夫,使理想信念真正深入学生头脑,以达到教育目的。

    2001年04期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 高等师范学校素质教育浅析

    展杰

    实施素质教育是时代赋予高师的职责。作为素质教育的直接组织者和实践者,教师队伍是实施素质教育的根本保证。高师最根本的任务是培养基础教育的师资,通过对教学内容和课程体系的整体优化,转变教育观念,提高高师教师自身素质,培养适应21世纪需要的创新人才,具有跨时代的意义。

    2001年04期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 中国西部教育的公平与效率问题初探

    李介

    西部教育在全国处于劣势地位。但教育的发展既取决公平与效率的价值选择,也取决于这二者的结合与统一的问题。因此,发展西部教育应注重公平与效率相统一的途径,在二者之间寻找最佳结合点,逐步形成教育的公平与效益的良性循环。

    2001年04期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • 以德治国与高校学生的人文素质教育

    胡克勤

    江总书记在今春召开的全国宣传部长会议上的讲话,除了强调依法治国和科教兴国之外,还提出了“以德治国”的思想。针对当前高校学生的人文素质和思想道德状况,我们认为这一思想对高等学校思想政治教育工作和德育工作具有很强的理论和现实指导意义。高等学校应当以德育工作为核心,加强学生的人文素养教育,使自己所培养的人才成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”人才。

    2001年04期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 大学生思想素质教育的实践与探索

    杨耕程,杨世堂

    大学生的素质包括思想政治素质和文化素质,思想道德素质是人的最重要的素质。在当前教育体制改革基本到位,深入开展教学改革的同时,更要抓好大学生的思想道德素质教育,并针对存在的问题和学生思想实际,在思想政治工作中有目的有计划地做一些实践与探索。

    2001年04期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • 建立高校素质教育考试模式探讨

    刘敏

    现代素质教育的考试模式应以现代教育促进个体身心全面和谐发展,促进群体平等协调发展的可持续发展教育观为指导,以考核学生思维方式及发现、分析、解决问题的能力为目的,用多样的形式,灵活的方式、客观公正地评价学生的学习过程和学业成果。

    2001年04期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 大学生思想教育的系统性、针对性和主动性

    汪建华

    大学生思想教育是一项系统工程,必须以理想信念为核心,通过系统的、有针对性的主动思想教育工作,才能使其树立正确的价值观、人生观和世界观。

    2001年04期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 正确引导青少年学生健康成长势在必行

    王雪引

    运用教育和社会学原理,对当前青少年的教育问题进行客观的研究,则不难看出,在新形势下有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助青少年学生树立正确的世界观和人生观、价值观,增强自制力和法制观念、营造青少年学生健康成长的社会环境势在必行。

    2001年04期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 学生创造性思维能力培养问题摭谈

    杨丽霞

    素质教育是我国教育事业的一场深刻变革和教育思想及人才培养模式的重大进步,创新教育则是素质教育的核心和关键。深化素质教育重点应培养学生的创造性思维能力。因此,要深刻认识创造性思维的本质,科学分析影响学生创造性思维的各种因素,找出培养学生创造性思维的方式和途径,并贯穿于教学的始终,这是实现素质教育的关键。

    2001年04期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
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  • 非智力因素对数学教学的影响及其培养──兼谈《初等数论》教学感想

    普昭年

    在数学教学中,非智力因素的关键性作用愈来愈引起人们的注意。因此,要认真研究非智力因素的构成以及它与智力因素的关系,在数学教学中注重培养这种因素的途径。

    2001年04期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
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  • 高师音乐课师资队伍素质结构探究与构建

    康爱琪

    高师音乐专业教师,其职业道德与素质结构应有更高的要求,其基础知识和专业技能应更加扎实和宽广。既要了解现代化的专业发展趋向、知识结构要求,又要具备跨学科的知识、创新意识和创新能力。具有教育学科的基本素质,成为精通教育,教书育人的跨世纪高素质的复合型教育人才。

    2001年04期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 试论外语教学与文化教学

    折鸿君

    认真分析外语教学与社会文化的关系,切实重视文化教学、交际文化教学内容的密切关系,并根据这种关系注重改进教学方法,可帮助学生把语言知识转化为语言交际技能,达到外语教学的最高目标。

    2001年04期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
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  • 关于肖邦和他的钢琴叙事曲创作的探析

    杨秦生

    从肖邦的创作经历,叙事曲的起源与发展,影响肖邦创作钢琴叙事曲的因素和四首叙事曲的创作等方面,对肖邦钢琴叙事曲的创作进行分析梳理和研究,探讨其创作特征,可了解其首创性以及对后期音乐创作的影响。

    2001年04期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k]
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  • 克服母语在英语学习中的负迁移

    张怡怡

    造成英语学习困难及错误的主要因素是母语的负迁移,无论在语音、词法、句法方面,还是在用语方面,两种语言的不同点越多,学习英语的难度则越大,因此,要特别注意克服母语在英语学习中的负迁移。

    2001年04期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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  • 大学英语听力教学综述

    石林平

    英语听力是掌握语言的主要技能之一。培养学生的听力技能是大学英语听力教学的重要内容。目前,在大学英语听力课教学中存在着一些问题,这就要求教师注重英语听力的重要性,听力课的特点;听力课教学。

    2001年04期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 论“愉快教育”的心理基础及现实意义

    赵青梅

    如果我们从人的情绪、情绪的产生,学生需要的满足与需要层次引导等教育过程,使人情知互促带意、三者并茂发展这三个方面具体分析“愉快教育”的心理学和教育学的理论依据,就会发现“愉快教育”是摆脱当前学校片面发展认知、偏重应试教育迷途,从而使受教育者在知、情、意诸方面全面发展、愉快成长的有效途径。

    2001年04期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 迷信的学习机制探析──从学习心理学的角度看迷信的形成

    雒焕国

    从学习心理学的角度探讨迷信的形成机制,首先可以确定,迷信是个人态度的一部分。作为一种学习结果,这虽然是不正确的,但它也是知、情、行的统一体。所以,迷信的形成和传播,可以运用斯金纳的强化原理、班杜拉的社会学习、维纳的归因理论、马斯洛的需要层次论、费斯廷格的认知失调论等理论从不同的角度来解释。

    2001年04期 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 《鹊巢》诗义辨析

    张剑

    关于《鹊巢》诗义,古哲今贤的解释大体有五种,即:《毛序》的“赞颂德化说”,姚际恒《诗经通论》的“女居男室说”,方玉润《诗经原始》的“婚礼告庙说”,程俊英《诗经注析》的“赞美新娘说”,郭晋稀先生《诗经蠡测》的“强盗抢婚说”。这五种说法在解释此诗前两句“鹊巢鸠占”寓言的比喻意义和后两句描写婚礼热闹场面的关系连接上,还都各有其不能自圆贯通的地方,因而是值得讨论商榷的。同时又从解决此诗前两句与后两句的连接关系入手,采取以《诗》证《诗》的方法,论述《鹊巢》是一首深切沉痛的弃妇诗。弃妇的丈夫遗弃前妻,并以百辆盛车的热闹场面迎娶新妇,造成新妇占居了旧妇位,恰如“鹊巢鸠占”。弃妇心生嫉恨,因作此诗。

    2001年04期 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k]
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  • 论魏晋南北朝缘情文学的发展之路

    杜薇

    远迄屈、宋、近肇三曹,创设于陆机的 “诗缘情”理论,经历了一条文学主体从消失到复归的巨变之路。它打破了此前“诗言志”的传统学说,具有异乎寻常的叛逆精神。尽管历史上对这种理论褒贬不一,但它的这种创新,明确地确立了文学家的主体地位,张扬了其露才扬己的独特个性,突出了文学独立的地位与自身的价值,为文学注入了新的生命,也为文学的发展开拓了更为宽广的道路。

    2001年04期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
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  • 论《荀子·乐论》中中和美的思想

    张巍

    荀子在接受孔子论诗之旨的基础上又作了较为系统的发挥,从而使儒家文艺思想趋于体系化。以“中和”而“明道”作为诗乐的最高准则,并充分考虑利用诗乐以情感人的特征来实现其社会政治理想,是荀子文艺思想的核心所在。这对于中国后世诗学产生了巨大而深远的影响。

    2001年04期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
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  • 诗情画意话崆峒──崆峒山写生随笔(一)

    张寿镒

    关于“诗情画意”,在“诗论”与“画论”方面有着不少的论述,这里强调的是如何在写生中去发现和表现“诗情画意”,不能把深入生活的写生,仅仅看作是一个简单的描绘客观物象的过程,而应该把它看作是一个溶入个人真情实感的创作过程。只有这样,山水画的写生才更富有意义。

    2001年04期 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k]
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  • 浅析绘画色彩认知的过程

    左义林

    人类已有的色彩知识为绘画教学提供了一定的辅助和铺垫,但在美术教学中,仅仅依照单一理论还不能更有效地指导教学,必须根植于对色彩认识过程地研究,才能准确地指导教学;才能快捷而卓有成效地达到教学的目的。

    2001年04期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • “聻”与“魙”的音义形疏理辨析

    刘瑞明

    “聻”、“魙”都是生僻字,但因与止鬼民俗相关,奇特而有兴趣,近年来民俗文化论著往往专及,读者自然欲详知它们的音义。而四种大型语文辞书的收载和音义注释既详略不同,兼有歧说疏误。因而有必要对这两个难词详作辨析。

    2001年04期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 199k]
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  • “甘”、“今”同源论

    雷春辉

    “甘”、“今”同为“含”的本字,所不同是,“甘”是“口含甜美之物”,而“今”是“甘”的倒文,表示“口含苦物”。“甘”一变为“今”,再变为“含”;“今”由“含在口里的这会儿”引申出“是时”、“今时”之义。

    2001年04期 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 476k]
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  • 英语构词中的性别歧视现象

    乔令先

    如果从英语的性别词汇、词序、后缀、复合词、隐喻词五个方面进行分析,就会看到这种语言在构词的方方面面存在着性别歧视的现象。因此,历史上的妇女解放运动对英语词汇是有影响的。

    2001年04期 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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  • 西部大开发中需要反对和克服民族主义

    马文清

    民族主义是阶级社会的产物,在我们社会主义国家里,民族主义的存在和发展有损于新型的社会主义民族关系和社会主义建设事业,因此,必须反对和克服民族主义。尤其是党中央提出实施西部大开发的战略决策后,我们要加速发展西部少数民族的经济,从而实现中华民族的伟大复兴,防止和克服民族主义更是刻不容缓。

    2001年04期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k]
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  • 论民事诉讼证据的合法性

    马继红

    合法性是民事诉讼证据的本质属性。民事诉讼证据合法性的基本内容是:证据的许可性;收集证据的主体及其程序的合法性;证据提出须遵守一定的期限;证据形式的法定性;证据来源的合法性;证据必须通过法定程序查证属实。

    2001年04期 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 高校后勤社会化的意义和作用

    马琪山

    高校后勤社会化对于提高教学质量和办学效益;实现资源配置、经济利益、管理方式的市场化;促进高校行政体制的发展;实现高校后勤自身管理的科学化、规范化都具有十分重要的意义和作用。

    2001年04期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 论师范院校专题文献数据库建设──对《甘肃高师学报》数据库实例分析

    李珍

    通过对《甘肃高师学报》全文数据库的分析,探讨师范院校图书馆自建专题数据库的选题方向、数据库设计思想、软件选择、可行性分析以及建立专题数据库的认识,对于推动图书馆建设不无稗益。

    2001年04期 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 对我校图书馆发展的几点思考

    奚文彩

    合作民族师专是一所以少数民族学生为主体的学校,为了适应学校的发展和读者的需求,合作民族师专图书馆的发展,应从以下几方面得到加强:一、加强藏书建设,提高藏书质量;二、推进素质教育,提高工作人员专业水平;三、扩大藏书面积,增加服务设备;四、增加为读者服务项目。

    2001年04期 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 创新:学报发展的根本出路

    翟宏

    在现代技术飞速发展的今天,如何适应形势、挖掘潜力是每家学报都遇到的共同问题。首先应培养编辑个体的创新意识,在信息收集、栏目策划以及沟通与作者、读者之间的渠道上下功夫,同时掌握必要现代技术手段,特别是网络技术,使学报得到迅速的发展,改变以往那种沉闷、缓慢、单调的局面。

    2001年04期 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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