甘肃高师学报

  • “文化大革命”与邓小平理论的形成

    何继龄

    “文化大革命”在客观上为邓小平冷静思考中国社会主义建设的一系列重大问题提供了条件。因此,认真总结“文化大革命”的历史教训成为邓小平理论的重要内容,在此基础上,系统地提出了党的正确的路线、方针、政策并从理论上明确回答了社会主义社会的若干重大问题,构建了一个科学的体系。

    2000年06期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • 牢牢把握立党之本执政之基力量之源——以江泽民“三个代表”思想为指导进一步搞好党建工作

    罗信军

    江泽民同志“三个代表”的重要思想高屋建瓴,总揽全局,内涵丰富,思想深刻,是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,继承历史,立足现实,前瞻未来作出的精辟论断,是立党之本、执政之基、力量之源,为我们面向新世纪全面加强党的建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业指明了方向。

    2000年06期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 《斐多篇》的逻辑结构及主题分析

    张文举

    分析和研究柏拉图中期重要对话《斐多篇》的逻辑结构,就会看出对话中涉及到的三个重要题旨:死亡、灵魂、相以及它们在全篇对话中相互间的关系。

    2000年06期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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  • 消解困扰的审美自由

    邹华

    审美关系理论是现代美学基础理论的重要组成部分,它不仅关系着审美特性、美感经验以及与之相应的美的感性形态的生成问题,而且关系着美的根源或美学本体论问题。中国现代美学早在30年代就对审美态度和审美关系作出了较系统的论述,在一度中断之后,进入80年代又一次提出这个问题,这表明审美关系作为现代美学课题所具有的重大理论价值和无法回避的历史意义。审美关系理论仍需要向前推进,仅仅局限在经验地描述审美不同于实用和科学的特点,已经远远不能适应当代美学的研究水平。实际上,非实践、非认识的审美关系,恰恰是从实践和认识两大关系中转化升华出来的,为了深入理解审美关系,必须首先理解实践关系和认识关系,只有在这个基础上,我们才能看到作为两者综合的审美关系及其特性是如何形成的,看到美的形态是在怎样条件下呈出来的。这些理论,将为审美关系的动态研究,为美的形态和艺术创造的历史研究,提供美学基础理论的支撑。

    2000年06期 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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  • 王梵志诗的讽刺意义

    杨青

    王梵志是初唐时期的白话诗人,他的通俗诗在敦煌遗书中有28种写本。梵志诗的讽刺意义主要表现在两方面:一是思想内容,二是艺术表现手法。他用讽刺的方法揭露了社会的黑暗,针砭了流俗时弊。这种讽刺意义是通过刻画形形色色的下层人物表现的。在刻画人物中主要采用了白描法和漫画法,漫画法中又注重于通过画人的眼睛来表现人物性格和事物的本质。在讽刺鞭挞黑暗、丑恶的同时也表现了诗人对真善美的向往与追求。

    2000年06期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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  • 秦钟小考

    唐援朝,朱卫国

    秦钟在《红楼梦》中于第七回正式出场,第十六回去世,篇幅不算短,却留下了多处疑点。经考证,结论是秦钟的身世迷离凄凉,他与可卿不是同胞姐弟,却极有可能与可卿一样,是从养生堂抱养的;秦钟与宝玉同年,死时大约十二岁左右。秦钟的姓名曹雪芹借谐音法深藏寓意,谐音“情锺”、“情种”,即秦钟是一个“情种”,一个“锺情之人”,但对秦钟性格的具体描写却与之距离甚远。因为在《红楼梦》中“情种”一词是明指宝玉的,可见,曹雪芹是借“秦钟”之名写宝玉之实,二者名为二,实为一。秦钟死于第十六回,标明宝玉从深陷的“皮肤滥淫”的“情欲”中走出,升华为对纯洁爱情的向往和追求,那么“秦钟”的姓名还有一层谐音即“情终”。

    2000年06期 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k]
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  • 从《废都》到《高老庄》——贾平凹笔下知识分子心路历程探析

    安少龙

    通过《废都》、《白夜》、《高老庄》三部长篇小说,可以看出贾平凹笔下当代知识分子在社会转型时期和大众文化环境中所面临的某种困境和精神探索过程。这个过程同时也表现了作家文化审美视点的不断转移。

    2000年06期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 透过《堂·吉诃德》看《悭吝人》——莫里哀喜剧人物悲剧化手法探源

    王骁勇

    西方始于古希腊的崇悲剧轻喜剧论,至文艺复兴即受到挑战。从理论到实践,融严肃与滑稽为一体渐成共识,受此风气影响,甚至小说领域也致力于创造兼具喜剧特征与悲剧特征的文学典型。莫里哀无疑是这一艺术主张在古典主义时期最好的继承者和体现者,他往往赋予喜剧人物以悲剧性特征,即通过形式上的荒诞,表现可卑可叹的实质。对此,通过《堂·吉诃德》与《悭吝人》在塑造人物方面的共通之处,可加以印证。

    2000年06期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 《云翠仙》与《杜十娘怒沉百宝箱》——兼及《聊斋志异》与“三言”比较

    杨海波

    《云翠仙》和《杜十娘怒沉百宝箱》两篇小说有许多相似之处,但同时也各有其侧重点和鲜明的个性特色。从故事情节、思想内容和人物形象等几方面对两篇小说进行分析比较,同时对《聊斋志异》、“三言”的优劣也略加探讨,可以使我们更好地理解和欣赏它们各自的秀色。

    2000年06期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 试论借代手法在古代诗文中的运用

    徐治堂

    借代手法是中国古代诗文创作中常用的修辞方法,很早就被人们重视和运用。运用借代,可以空出事物的本质特征,增加形象性,也可使语言富有变化。文章探讨了借代手法在古代诗文中运用的方式及其作用。

    2000年06期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
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  • 略论诗意的英文直译

    高原

    诗意的英文翻译,往往因采用“意译”,不仅使原作由生动、形象、富于想象而变得枯燥、乏味和过于死板,有时还使原文失去某些含意。惟其如此,在某些情况下如果老老实实地“直译”,不但省力,而且比较容易保持原作的诗意,以体现其“天然语趣”。

    2000年06期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 试论动物名称的文化内涵及翻译

    马仲荣

    由于不同文化的发展和积淀,许多动物名称除了表示其名字外,还有一定的文化内涵。在不同的文化里,它们的文化内涵不一定相同。所以,在翻译过程中,应该通过文化探源,掌握其文化内涵;在翻译时,运用转换形象活译或者意译的方法灵活处理。

    2000年06期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 交际策略在外语学习中的作用初探

    高育松,薛小梅

    在即时交际中,当交际可能因交际者语言能力不足而中断时,交际策略作为一种应急补救措施,可以维持交际渠道畅通,使交际最大化。在外语学习中,恰当运用,可以降低学习者的情感阀,克服焦虑心理,增强自信心,在交际中获得更多语言输入,推进语言发展;运用不当,可能使学习者过度依赖交际策略,导致词汇化语言,过早出现语言僵化。在外语教学中,教师要有意识地培养学生正确使用交际策略的能力,以发挥其长处,抑制其弊端。

    2000年06期 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k]
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  • 承诺的法律界定

    杨建福,高新民

    承诺是当事人处分自己利益的法律行为,具有自愿性、公开性、条件性、义务性的法律特征。根据有关民事理论,承诺属合同订立过程中的邀请要约行为,承诺一经作出,便在承诺人和相对人之间产生了权利义务关系,承诺人必须履行承诺所设定的义务,否则就要承担相应的民事法律责任。

    2000年06期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
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  • 论《合同法》的功能

    张革新

    《合同法》的诚实信用原则、当事人法律地位平等原则是维护市场交易秩序的最高指导原则。依据《合同法》关于无效合同的范围、履行抗辩权、不安抗辩权、代位权和撤销权的规定,《合同法》在鼓励交易、保障交易安全、保证债权的实现以及保护善意相对人的信赖利益和既得利益方面有重要作用。

    2000年06期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
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  • 从民法的发展看我国现行民法的不足

    刘俊雎

    民法在世界各国的法律体系中都居于重要的位置。我国民法却不能很好地为民事生活服务。因此,我们应从民法的发展历程探析我国现行民法的缺陷,希望能够服务于民法的建设。

    2000年06期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 论民事诉讼程序公正

    马继红

    民事诉讼程序公正是诉讼公正的主要内容,是法本身的要求和依法治国的要求。民事诉讼程序公正包括程序规则的公正、公平、合理、当事人地位平等,诉讼程序公开,法官中立及当事人意思自治。保障民事诉讼程序公正需理顺当事人之间的关系、当事人与法院之间的关系、法院和其他国家机关和组织的关系、合议庭与审判委员会的关系以及法院内部的关系。

    2000年06期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 禹夏族的图腾祭祀歌——人类学视野中的《诗经·芣苢 》

    范卫平

    薏苡是禹夏族遭受洪水之灾时得以生存、生活、生产、生育的主要的粮食作物,后成为禹夏族的图腾。《 》即《薏苡》,是禹夏族对尧禹洪荒之时采收薏苡“食”而得“生”的历史性采集劳动的追忆演现,也是对薏苡图腾的歌舞崇祀(模仿巫术)。

    2000年06期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
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  • 汉代察举中的孝廉和察廉之分

    牟吉信

    作为汉代选官制度中最重要的“孝廉”、“察廉”两科,长期以来被人们混淆,误为一科。其实两者之间,存在着比较明显的区别。

    2000年06期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 近代中日社会变革一成一败的原因

    乔宇,马蓉

    日本在19世纪下半叶推翻幕府统治,迅速走上资本主义道路,而中国在鸦片战争后却沦为半封建半殖民地社会。造成二者社会变革一成一败的主要原因是:一、变革前日本经济发展的普遍水平略高于中国。二、中国封建旧制度对变革的阻力大于日本。三、从中国统治阶层营垒中很难分化出像日本那样的一支革新势力。

    2000年06期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • 正确贯彻民主集中制与校长负责制

    召玛杰

    正确理解与贯彻民主集中制是实行校长负责制后需着重解决的一个问题。处理好二者关系的关键有三条:一是校长应正确理解民主集中制与校长负责制的含义;二是校长应恰当处理好二者的具体关系;三是校长应以身作则,自觉贯彻执行民主集中制原则。

    2000年06期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • 新形势下师专科研工作的几点思考

    朱炳,巨忠明,张国柱

    探讨师专科研工作的地位和作用,正确认识在新形势下师专科研工作的目标和方向,应结合实际,分析师专科研工作如何为素质教育服务,如何为地方经济建设服务,从而确定师专科研管理工作应坚持的原则。

    2000年06期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 论高教投入体系中的五个渠道及其关系

    陈勇敏,朱林

    高等教育体系中的财政拨款、个人投入、社会投入、学校创收、社会捐赠五个方面有着密切的关系。我们只有充分正确地认识和处理好它们之间的关系,才能使高等教育健康有序地发展。

    2000年06期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 家庭教育误区对小学生心理健康的影响

    许晶敏,杨皓

    家庭教育的得失直接影响学生的心理健康状况。片面的家庭教育观念、错误的家教方式、不良的家庭气氛在不同程度上影响着学生的身心健康和正常全面的发展。

    2000年06期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 论高校德育主体关系的复杂化趋势

    徐德祯

    高校德育主体关系的经济化、法律化、竞争化、淡漠化、层级化、开放化等七个方面,在经济知识化、市场化、国际化的大背景下,将愈来愈使高校学生的关系复杂化。对此,我们只有正确引导,才能趋优避劣,培养出跨世纪的合格人才。

    2000年06期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 社会主义市场经济条件下的道德建设

    牛毅琴,董永红

    在经济飞速发展的今天,旧有的道德体系已不能完全适应新形势的需求。必须从政治、经济、文化各方面为道德建设创造良好环境。也需要从创制道德法规、提高人们的道德责任感、加强舆论导向、道德规范法规化和明确社会赏罚等各方面入手,采取强化措施,加速道德建设的进程。

    2000年06期 94-96+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 浅谈加强学生思想政治工作

    马立涛

    随着我国市场经济体制的建立和发展,高校学生的思想观念、价值观念、思维方式和生活方式发生了深刻的变化。面对这种新的形势,高校出现了种种影响学生思想政治工作的因素。我们要在充分认识这些因素的基础上提出加强和改进思想政治教育的新思路。

    2000年06期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 对新形势下师德建设的几点思考

    宋连学

    全面推进素质教育教师是关键。建设一支高素质的教师队伍,师德建设又是关键。因此,必须明确当前师德建设的状况,从此入手,采取强化措施,加强师德建设。

    2000年06期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 论新时期加强高校“两课”教学对大学生素质的培养

    石金龙

    21世纪需要全面型的建设人才,而高校“两课”教学对大学生素质的培养起着重要作用,因而,要提高“两课”教学效果,加强师资队伍建设是关键。

    2000年06期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 非言语交际与英语课堂教学

    乔令先

    非言语交际在人际沟通中的作用已越来越受到重视,在英语课堂教学中亦发挥着其潜在的魅力。因此,我们应从语言教学法之一的直观教学法入手,探讨这一交际方式对英语课堂教学的作用。

    2000年06期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 影响外语学习的个别差异因素

    王琦

    在外语学习中,影响学生学习的个别差异因素是多方面的。这些方面可分为语言性向或语言能力倾向、学习方式、态度与动机、智力水平、人格特征、语言习得年龄六类。这些诸多之间又存在着相互联系、相互作用、错综复杂的关系。而我国的外语学习中普遍存在的两极分化的主要原因,往往是忽视了这些个别差异所造成的。

    2000年06期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 精读课堂教学改革初探

    陈建秀

    多年来英语精读课堂教学一直存在着教学方法保守,偏重语法分析,忽视篇章理解,忽视交际功能培养等问题,严重阻碍着教学质量的提高和外语人才的培养。素质教育的实施无疑向这种状况提出了挑战。笔者近年来在师专英语专业高年级精读教学实践中不断进行探索与思考,对传统的做法进行了一些初步的改革尝试,并对精读课堂教学的发展提出了自己的见解。

    2000年06期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 声乐语言教学探义

    史小玲

    正确认识声乐语言及声乐语言教学的重要性,时刻在教学中把握对声乐语言教学的每一个环节,使学生掌握运用声乐语言表达思想感情的规律,提高分析、体验、感受与表现语言能力,以便充分发挥语言的情感与逻辑性;增强语言表性的动作性,使歌唱逐步达到以声传情,声情并茂的艺术效果,是声乐教学中非常重要的一个组成部分。

    2000年06期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 写作评改“六法”及其辩证思维

    葛正方

    写作评改方法的研究,尚未形成一个“系统”。因此,便难以有效地揭示其内在联系,难以形成合力。本文将实践中以自然状态呈现的、不易稳定且形式多样的评改方法,通过分类整合,使经验的堆积成为经验的条理,并逐个分析,力求详备,突出其可操作的性质,目的则在于提高作文评改的效益,为写作教师提供“实惠”。

    2000年06期 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 对高师第二课堂素质教育探索

    李勃,张伯恒

    经过近两年对西北部分高等师范院校第二课堂的调查和了解,认清近年来高师第二课堂的特点和发展趋势,这对指导在实施素质教育过程中的实践活动,探索高等师范院校第二课堂适应素质教育理出了一条全新的思路。

    2000年06期 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 区域基础教育规划的系统分析方法

    高云庆

    从现代系统论的观点和原理出发,探讨区域基础教育规划的理论问题,并相应提出区域基础教育规划的系统分析方法,对提高区域基础教育规划的科学性、可靠性和合理性具有积极作用。

    2000年06期 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 欠发达地区师专文献资源共建共享初探

    李应中

    欠发达地区师专图书馆严重地存在着文献资源不足、过旧和经费短缺的问题,这不仅影响到教学质量的提高,也制约着科研的发展。因此,必须提高认识,加快共建共享的步伐,使问题得到解决。

    2000年06期 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 试论高校图书馆的情感管理

    秦彦平

    随着社会主义市场经济体系的不断完善,高校图书馆如何迎接挑战,如何对待面对的种种困难,如何管理,才能团结协作,为学校教学、科研服务好?我们应该看到高校图书馆工作作为一种特殊环境中的特殊工作,应贯彻以人为本的科学管理思想,进行情感管理。因此,认识情感管理的含义、基本原则、方法和作用,为高校图书馆建设在实践中开拓新的途径。

    2000年06期 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • 浅析图书在版编目(CIP)数据规范化问题

    方晓春

    根据图书在做编目(CIP)数据规范化的要求,对我们工作中发现的图书在版编目中出现的分类、著录问题进行分析,指出存在的问题和提出建议,将提高我国文献资源共享的质量和效率。

    2000年06期 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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