甘肃高师学报

  • 试论“宋词派”的特质

    陈心浩

    “宋词派”具有五个特质:在诗至曲的递变过程中处于中介地位;既继承文人词的传统又继承民间词的传统;与其所处时代息息相关;进一步扩大和深化了词的内容、题材;于小令外大量创制慢词,并使词的艺术技巧臻于成熟。自县面目的“宋词派”以特质全方位地突破了唐五代词风,影响所及直到南宋,对调成为有宋“一代之文学”起了决定性的作用。

    1999年06期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 327k]
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  • 略论《红楼梦》的本体象征

    杨海波

    本体象征是艺术追求的最高境界。《红楼梦》的创作方法、思想内容、人物形象、主题和哲理意识等几方面,都表明《红楼梦》是具有本体象征意义的作品。这使它从内容到形式都具有空前的深刻性、广泛性和崇高的意义。

    1999年06期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k]
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  • 阎尔梅诗论

    张兵

    在清初遗民诗界,阎尔梅是一位具有独特个性和鲜明创作特征的诗人。他的诗作不仅真实而生动地展现了明清之际动荡不宁的社会现实,而且对生当易代之际而又坚守自己人生信念的一代士人的心灵悸动与人生体验有着形象的记录,具有突出的诗史价值。在作法上,阎尔梅诗既承七子,又受屈原、陶渊明影响;在风格上虽呈多样化趋势,但以雄奇豪放为主调。

    1999年06期 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 454k]
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  • 从借鉴突破到裂变超越──新时期现代派诗歌的形成、发展及思想艺术特征

    谭旻雁

    新时期现代派诗歌运动是由“新诗潮”和“后新诗潮”汇合而成的。它们的形成、发展既相通相似,又有本质的区别,而在思想艺术上更是各具特色。我们通过探讨新时期现代派诗歌的形成、发展、衰落及思想艺术特征,期望能予今后诗歌的发展以有益的启示。

    1999年06期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k]
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  • 人性的扭曲 变异与复归

    权绘锦

    马克思把人的本质概括为“一切社会关系的总和”。曹禺笔下的蘩漪、陈白露、思懿及瑞贞等女性形象系列,在新旧蜕变交替的历史时期所表现出的正常人性的扭曲、变异与复归,不仅使她们在中国现代文学人物画廊里散发出奇特的光彩,也正好以文学的形式验证了马克思论断的科学性,同时体现了曹禺作为现实主义戏剧大师深刻的思想认识和卓越的艺术功力。

    1999年06期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 239k]
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  • 对《Solve That Problem-With Humor》中仿词的浅析

    刘秀锦

    英语中的“仿词”是指因表达的需要,在某一个别场合或特殊情况下,临时仿制而成并加以使用的新词。分析专业英语第四册第一分册第三课中的5个仿词,就可以看到它对增强语言的表现力和表达效果的作用是很突出的。

    1999年06期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 173k]
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  • 零声母的特性及其在普通话音节结构中的地位

    肖国星

    一般教科书将声母定义为“声母是音节开头的辅音”,这种定义不够确切。如果定义为“声母是一个音节韵母前面的那一部分,包括辅音声母和零声母”,似更为恰当。零声母作为声母,在音节结构中与辅音声母有同等重要的地位。

    1999年06期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k]
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  • 从《通鉴》与两《唐书》比较中看《通鉴》在研究唐史中的重要地位

    李锋敏

    《通鉴》与新、旧《唐书》修成的时间各不相同,而它们之间有着紧密的联系。比较而言,《新唐书》是在《旧唐书》的基础上增删了不少史料写成的,这种增删又未必全好,所以它们各有优缺点。《通鉴》则是对两《唐书》的材料“择善而从”,又旁证博引,使材料更确切可靠,这就注定了《通鉴·唐纪》在研究唐史中的重要地位。

    1999年06期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k]
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  • 论列宁的和平共处思想及热那亚会议的实践

    王储

    在社会主义国家与资本主义国家并存的情况下,如何在国际交往中处理好相互之间的关系,列宁提出的关于和平共处的思想,以及在这种思想指导下召开的热那亚会议的成功实践,至今具有指导表义。

    1999年06期 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 314k]
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  • 浅谈纪传体中类传的特色

    傅满仓

    类传是纪传体中列传的组成部分,具有一定的特色:编写时采用了类叙法,立传时以新颖、独特、典型为选择标准,写人时立足于形象生动,因此类传记栽的内容详略得当,记载的人物个性鲜明。

    1999年06期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k]
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  • 论面向21世纪的师专教育改革

    高岩,赵国林

    在面向21世纪的关键时期,师专教育必须正视自身存在的与社会发展和基础教育日益突出的矛盾,在“三个面向”的指导下,进行彻底的改革,一是主动适应基础教育和社会经济建设的需要,坚持以师为本形成多层次、多形式、多规格、开放式办学格局;二是遵循高等教育一般规律和师范教育的特殊规律,结合市场经济的发展规律,改革内部管理体制;三是按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格,开展课程体系改革和教学改革。

    1999年06期 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 348k]
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  • 素质教育与民族师范院校的课程改革

    杨世堂,杨耕程,李锦煜

    素质教育从本质上说是以提高全民族素质为宗旨的教育。师范院校作为培养基础教育师资的摇篮,必须率先强化素质教育。因此,应通过对教师素质要求的分析,明确师范院校,尤其是民族师范院校在素质教育中,怎样适应和满足基础教育转轨的需要。

    1999年06期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k]
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  • 欠发达地区师专办学模式研究

    卢嘉鑫,杨亦明,安涛

    作为欠发达地区高等教育体系中重要组成部分的师范专科教育,在经历了近二十年的迅猛发展,并为中国九年义务教育的实施和地方经济的发展做出重大贡献后,面临着深化教育教学改革、选择最优办学模式的艰巨任务。因此,要在系统分析欠发达地区师专办学模式流变的基础上,提出一个模式选择的多维框架。

    1999年06期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 338k]
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  • 欠发达地区师专人力资源配置及效益研究

    魏臻,林双成

    经过对七所欠发达地区师专的调查研究,发现欠发达地区师专人力资源配置现状存在着七个方面的问题。欠发达地区师专面对这些问题,优化人力资源配置,提高办学效益,应在四个方面采取相应的对策与措施,才能办好高等师范教育。

    1999年06期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 333k]
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  • 欠发达地区师专专业建设和课程设置研究

    郑素琴,马建东

    我们通过对欠发达地区近10所师专办学能力和条件的调查,结合这些师专所在地区的经济状况和教育状况,以加快自身发展和尽可能满足下一步我国教育发展的需要为目标,提出了这些学校在专业建设和课程设置方面应该注意的问题,并对此提出了具体的设想。

    1999年06期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k]
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  • 大学生道德价值观基本趋向的调查与评析

    杨樱,王子龙

    从道德与现实的关系、现实道德与传统道德的关系、道德现实与道德理想的关系这三个层面拟题,对大学生进行问卷调查;然后对每一层调查结果进行分析,就会在全面研究当代大学生道德价值观的基本趋向这一课题中获得正确的认识。

    1999年06期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
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  • 论郭象“足性逍遥”

    高原

    魏晋玄学时代的思想家郭象在其理论上提出的“足性逍遥”说,是一种带有多元性质的思想观念。它看到了人类想要超越、逍遥、自由的愿望,必须在世俗生活中才可能实现,并且唯有这样的超越才有意义。而陶渊明的出现,既一般地印证、又完美地发展了这一点,因为其“人生一一选译诗化”正体现了“人”类逍遥的最高境界的“性分”。

    1999年06期 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k]
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  • 关于国有企业产权制度改革的思考

    王丁宏

    产权制度改革是建立现代企业制度、推进国有企业改革的一场难以避免的攻坚战。产权制度改革的实质是强化所有权对控制权的有效激励和监控;产权制度改革的难点是建立人格化的国有资产产权主体。国有资产就其性质来说,逻辑上不可能产生真正的人格化的主体。但我们认为,实行国有资产政府分级所有,是一种逼近最优选择的次优选择,它能起到调动中央、地方两级政府的积极性、提高国有资产营运效率的作用。

    1999年06期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k]
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  • 对当前人力资源低效运行现状成因及对策的思考

    吕启祥

    在我国社会主义现代化的经济建设中,还普遍存在着对人力资源配置、使用、开发、管理不尽合理的现象。分析这种现象的产生和存在,其原因是多方面的。而人力资源的浪费,是在经济快速增长和国际竞争中最大的浪费。因此,我们必须从四个方面采取措施,解决这一问题。

    1999年06期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k]
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  • 从法律的作用看中国的法治之路

    雒季

    每一社会的统治阶级都利用法来维护和实现有利于自己的社会关系和社会秩序。法一般通过其强制、指引和教育等规范作用影响社会秩序。要实现社会主义法治之目的,使中国更易于走向依法治国,就必须充分发挥法在社会中的规范作用,克服中国“人治”的传统等因素的束缚,确立法律至上、司法独立的观念和提高人民及司法、执法人员素质。

    1999年06期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k]
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  • 对人事工作依法行政的思考

    陈得恒,白海桥

    在人事管理工作中依法行政是贯彻“依法治国”方略的必然要求。从当前人事管理工作中存在的种种弊端分析,人事管理工作必须依法行政、坚持人事管理工作依法行政,既能够体现党管干部的原则,又是社会主义民主制度对人事管理工作的必然要求;既有利于按照德才兼备、任人唯贤的原则选拔、任用干部,又有利于保证人事管理干部的清正廉洁和精干。广大人事管理干部要进一步解放思想,更新观念,自觉学法守法,依法行政,开创人事工作新局面。

    1999年06期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 在违法与维法的悖论中升华的人生

    杨国学

    《庞娥亲传》中娥亲的人生经历充满了情与法的冲突,违法与维法这对矛盾是构成娥亲性格的基本要素,两者的对立统一是这一形象最突出最鲜明的特征。她的灵魂在法纪废弛、父亲惨遭杀害而凶手得不到法律制裁的残酷现实中被扭曲。她采用极端的方式对弛法、枉法的官僚表达了自己的强烈抗议,在客观上具有呼唤法制的意义。恪守孝道是庞娥亲知法犯法的心理基础,而其人生则在违法与维法的悖论中得到了升华。

    1999年06期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k]
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  • 大学新生人格健康状况之UPI研究

    答会明

    通过UPI调查表,对庆阳师专1998年入校的910名师范与非师范专业新生的人格健康状况进行调查,结果显示:(1)在师专新生中,师范与非师范专业学生总体的人格健康水平是一致的,可在师范专业内部,艺体专业新生的人格健康水平非常显著地高于文、理科新生;(2)师专新生在人格健康方面存在着极为明显的性别差异;(3)师专新生总体的入学动机基本是统一的;(4)师专师范专业新生,在已被录取的专业与自己所期望的专业之间,符合程度比较高。

    1999年06期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k]
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  • 汉语语法单位教学的难点及其相应的方法

    莫超

    汉语语法单位一般认为有四级:语素、词、短语和句子。在相邻语法单位之间总有一些“两属”的语言现象,在最复杂的语法单位──句子中更是存在着难以理顺的定义纠结。因此结合教学实践,指出其中较复杂的一些问题进行讨论是必要的。

    1999年06期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k]
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  • 审计教学中应注意的几个问题

    毛智民

    相对于审计的重要和发展前景,审计教学研究显得不足。为了发挥审计监督控制和促进推动的职能,提高审计教学质量,审计教学既要重视审计理论又要重视审计实践。审计教学要强化对审计重要性的认识,重视对学生进行对社会高度负责精神的培养,重视审计职业道德、审计标准建设,重视案例教学和审计活动的管理工作。

    1999年06期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k]
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  • 谈视唱练耳中的记忆方法及训练

    赵志学

    在音乐教学中,认真分析探讨高师视唱练耳教学有关记忆的训练方法,将为培养学生良好的音乐记忆力提供依据。

    1999年06期 97-100+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k]
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  • 高师音乐专业课程多媒体CAI课件的开发及应用

    李彦荣

    高师音乐专业课程开发多媒体CAI教学课件,便能充分利用计算机多媒体技术和多媒体CAI教学课件,改造传统音乐教学模式,实现音乐教学设施、教学手段和教学方法的计算机化,以获得更好的教学效果,提高学生的学习效率。

    1999年06期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k]
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  • 对高师专科声乐课教学改革的思考

    房惠清

    高师专科声乐教学应体现师范性,教学模式应突出师范性,强调音乐的普及性和基础性,构建新的教学模式;以此加强声乐理论的教学与技巧训练,加强学与教的紧密配合,促进高师专科音乐教育专业的全面改革。

    1999年06期 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k]
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  • 高师钢琴教学浅议

    徐守谦

    对于中学音乐教师来说,要搞好钢琴教学,必须做到:一、充分认识高师钢琴教学的特点;二、切实使学生掌握钢琴的基本功;三、充分发挥个别教学的优势;四、要明确师范教育的深层含义。通过以上四个方面,深刻理解实用型人才的含义和达到目的之方法。

    1999年06期 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k]
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  • 钢琴即兴伴奏中旋律的处理方法

    徐玺宝

    钢琴即兴伴奏可以不带乐曲的主旋律而弹奏各种音型与和声来刻画音乐意境,烘托气氛,达到一定的艺术感染效果;也可以弹奏乐曲的主旋律,使音乐主题更加明确,更富有表现力。在钢琴即兴伴奏的训练过程中,可把乐曲的主旋律处理成双音旋律、八度旋律、琶音旋律、简化旋律及加花旋律等十种方法,能够丰富伴奏效果,提高伴奏质量。

    1999年06期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
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  • 浅谈合唱指挥教学中的几个要点

    萧昱

    “准、省、美”是合唱指挥必须注意的要点,应对此予以重视。

    1999年06期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k]
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  • 课堂气氛是实施目标教学的重要保证

    王金莲,阎芳

    营造良好的课堂气氛是实施目标教学的重要保证。课堂教学应注意导语创境、平等和谐、新鲜激趣、张弛有度等几个环节。

    1999年06期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k]
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  • 提高馆员素质 迎接现代图书馆的新挑战

    丁铃

    根据图书馆转型的新形势、新挑战,要明确认识图书馆工作人员应具备的素质和怎样积极主动地提高素质,迎接新世纪,迎接建设和营构现代图书馆的到来。

    1999年06期 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
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  • 汉末文化环境与诸葛亮成才

    雍际春,邹轩

    诸葛亮是三国时期杰出的政治家,其成才道路颇具典型意义和特殊性。在汉末儒学地位动摇、士风变迁和儒学向玄学过渡的文化背景下,齐鲁之学以其博大兼容的气度,在汉末形成了以儒为主,兼收各家而富有进取精神的特点。荆襄文化在中原南阳文化影响和中原士人参与以及当地学人的努力下生机勃发,它荟萃南北博采众长而士风淳朴。诸葛家族文化以学以致用和重节尚义形成家学传统和文化优势。这种适于变异创新的文化环境,为杰出人物的成长提供了富足的文化基础和纵横驰骋的选择空间。诸葛亮面对生逢乱世、家庭变故等灾难的考验,临难进取、趋利避害、心系天下,励志育德,终成一代伟人。这一切主客观条件综合造就了诸葛亮。

    1999年06期 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 282k]
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  • 试论干部实绩考核的理论基础

    王宏德

    用马克思主义的立场、观点和方法,遵循党的干部政策,从理论与实践的结合上正确认识和总结干部实绩考核的发展成熟过程及理论基础,将对促进干部管理工作具有现实意义。

    1999年06期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k]
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  • 庆阳师范高等专科学校简介

    1999年06期 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k]
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