周小华

• 1:甘肃民族师范学院教育科学系

摘要(Abstract)：

学前教育专业的专业素质是幼儿教师专业素质的重要组成部分,是评价学前教育专业办学水平的重要依据,也是衡量学前教育专业毕业生是否合格的重要标准。为了进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,建设高素质学前教育教师队伍,教育部2012年颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》。基于此,应从明确细化高师学前教育专业学生专业素质培养的内容入手,以德为重,树立科学的办学理念;深化课程体系改革,整合教育内容;强化实践教学,提高训练效率;建立合理的评价体系,促进专业良性发展;创新专业发展途径,加快专业发展进程,促进学前教育专业学生的专业素质逐步达到《专业标准》的要求。

关键词(KeyWords)： 学前教育专业;教师专业素质;培养策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“民族师范院校学前教育专业学生顶岗实习的现状研究——以甘肃民族师范学院为例”(GS[2017]GHB2050)

作者(Author): 周小华

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