认知视域下东干口传文学中动物隐喻研究——以《奶奶的古今儿》1)为例The Study of Animal Metaphor of Dungan Oral Literature Under the Sight of Cognition——Take the Grandma's Gujinr as an Example
康小明,周蕾
摘要(Abstract)：
“古今儿”是东干民间文学中口头流传下来的故事，在东干口传文学中具有重要的地位。而《奶奶的古今儿》因其鲜明的讽喻特点和深刻的教育意义，在东干族内广为流传。该书的主角多为带有隐喻特征的动物，而认知视域下的隐喻被认为是人类重要的思维方式和认知方式。本文以Lakoff和Johnson的概念隐喻为理论基础，首先以《奶奶的古今儿》中高频、常见动物的隐喻义为研究对象，详细描写这些动物背后的隐喻特征，进一步论证：象似性是隐喻的基础；其次以《奶奶的古今儿》中所有动物的隐喻义为研究对象，横向对比汉语中的同类动物及其隐喻义，找出二者之间的共性与个性，以期更好地理解中亚东干族对动物的认知。
关键词(KeyWords)： 认知;东干口传文学;动物隐喻;古今儿
基金项目(Foundation): 甘肃省哲学社会科学规划项目“兰银官话金城片和银吴片语法比较研究”（20YB075）;; 甘肃省高等学校项目“甘肃民间文学在中亚东干族中的传播与发展”（2020A-003）
作者(Author): 康小明,周蕾
参考文献(References)：
- [1]LAKOFF G, JOHNSON M. Metaphors We Live By[M]. Chicago:University of Chicago Press,1980.
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- (1)玛沁哈耶娃·法蒂玛.奶奶的古今儿[M].林涛，崔凤英，译.中国出版集团，世界图书出版公司，2016.本文中所有的例子均引自该书.
- (2)为便于行文，后文出现的“古今儿”专指《奶奶的古今儿》，后文不再赘述.
- (3)具笔者统计该书中共出现24种动物，有的多达6次，有的只有1次，该部分只讨论该书中出现的高频、常见的动物，故只选取出现频次为3次及以上的常见动物，如麋鹿（表聪明、机智）、鹞子（表凶恶）等低频、不常见的动物不在该部分的讨论范围之内.
- (4)为便于行文，本文所有篇名中的“带”字都当“和”理解，如《蜜蜂儿带驴》即为《蜜蜂儿和驴》，后文不再赘述.